閱讀下面的材料:
如圖(1),在以AB為直徑的半圓O內(nèi)有一點P,AP、BP的延長線分別交半圓O于點C、D.
求證:AP?AC+BP?BD=AB2.
證明:連結(jié)AD、BC,過P作PM⊥AB,則∠ADB=∠AMP=90o,
∴點D、M在以AP為直徑的圓上;同理:M、C在以BP為直徑的圓上.
由割線定理得: AP?AC=AM?AB,BP?BD=BM?BA,
所以,AP?AC+BP?BD=AM?AB+BM?AB=AB?(AM+BM)=AB2.
當(dāng)點P在半圓周上時,也有AP?AC+BP?BD=AP2+BP2=AB2成立,那么:
(1)如圖(2)當(dāng)點P在半圓周外時,結(jié)論AP?AC+BP?BD=AB2是否成立?為什么?
(2)如圖(3)當(dāng)點P在切線BE外側(cè)時,你能得到什么結(jié)論?將你得到的結(jié)論寫出來.
解:(1)成立.
證明:如圖(2),∵∠PCM=∠PDM=900,
∴點C、D在以PM為直徑的圓上,
∴AC?AP=AM?MD,BD?BP=BM?BC,
∴AC?AP+BD?BP=AM?MD+BM?BC,
由已知,AM?MD+BM?BC=AB2,
∴AP?AC+BP?BD=AB2.
(2)如圖(3),過P作PM⊥AB,交AB的延長線于M,連結(jié)AD、BC,
則C、M在以PB為直徑的圓上,∴AP?AC=AB?AM,①
D、M在以PA為直徑的圓上,∴BP?BD=AB?BM,②
由圖像可知:AB=AM-BM,③
由①②③可得:AP?AC-BP?BD=AB?(AM-BM)=AB2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:山東省中考真題 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第3章《圓》中考題集(51):3.5 直線和圓的位置關(guān)系(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第5章《中心對稱圖形(二)》中考題集(44):5.5 直線與圓的位置關(guān)系(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第24章《圓》中考題集(44):24.2 點、直線和圓的位置關(guān)系(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com