如圖所示,已知△ABC的重心G與內(nèi)心I的連線GI∥BC.求證:AB、BC、CA成等差數(shù)列.

證明:
方法一:連接AG、AI且延長分別交BC于D、E,連接IC,則AD為中線,AE、CI為角平分線.
∵GI∥BC,

在△CAE中,有,即AC=2CE,
同理AB=2BE.
∴AB+AC=2(BE+CE)=2BC.

方法二:(利用面積公式),連接AG并延長交BC于點D,連接AI并延長交BC與點F作IE⊥BC于E,AH⊥BC于H,則IE為內(nèi)切圓I的半徑,
設(shè)IE=r.
∵IG∥BC,
,即AH=3r.
,
即2BC=AB+CA.
分析:方法一:首先連接AG、AI且延長分別交BC于D、E,連接IC,則AD為中線,AE、CI為角平分線.根據(jù)三角形重心的性質(zhì)及GI∥BC可得到.在△CAE中,利用相似三角形的性質(zhì)定理易得到,即AC=2CE.同理AB=2BE.
∴AB+AC=2(BE+CE)=2BC.至此,問題得證.
分析二:(利用面積公式),首先連接AG并延長交BC于點D,連接AI并延長交BC與點F作IE⊥BC于E,AH⊥BC于H,則IE為內(nèi)切圓I的半徑.根據(jù)三角形重心的性質(zhì)及相似三角形的性質(zhì)易得到,即AH=3r.再利用三角形的面積計算公式,即2BC=AB+CA.問題得證.
點評:本題考查三角形的五心.本題綜合性較強,考查知識點較深,是競賽類題目的首選,解決本題的關(guān)鍵是掌握三角形五心的性質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知AB∥EF∥CD,若AB=6厘米,CD=9厘米.求EF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、如圖所示,已知AB∥CD,EF平分∠CEG,∠1=80°,則∠2的度數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖所示,已知AB∥CD,分別探索下列四個圖形中∠P與∠A,∠C的關(guān)系.要求:(1)、(2)直接寫出結(jié)論,(3)、(4)寫出結(jié)論并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知AB為圓O的直徑,AC為弦,OD∥BC交AC于D,OD=2cm,求BC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知AB=AC,BD⊥AC,試說明∠BAC=2∠CBD.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案