【題目】A，B都是五次多項(xiàng)式，則A﹣B一定是（ ）
A.四次多項(xiàng)式
B.五次多項(xiàng)式
C.十次多項(xiàng)式
D.不高于五次的多項(xiàng)式

【答案】D
【解析】解：若五次項(xiàng)是同類項(xiàng)，且系數(shù)互為相反數(shù)，則A﹣B的次數(shù)低于五次；否則A﹣B的次數(shù)一定是五次．
故D符合題意.

所以答案是：D．


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了去括號(hào)法則和整式加減法則的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握去括號(hào)、添括號(hào)，關(guān)鍵要看連接號(hào)．?dāng)U號(hào)前面是正號(hào)，去添括號(hào)不變號(hào)．括號(hào)前面是負(fù)號(hào)，去添括號(hào)都變號(hào)；整式的運(yùn)算法則：（1）去括號(hào)；（2）合并同類項(xiàng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在13×13的網(wǎng)格圖中，已知△ABC和點(diǎn)M(1，2)．

(1)以點(diǎn)M為位似中心，畫出△ABC的位似圖形△A′B′C′，其中△A′B′C′與△ABC的位似比為2；

(2)寫出△A′B′C′的各頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算一個(gè)式子，計(jì)算器上顯示的結(jié)果是1.596594，將這個(gè)數(shù)結(jié)果精確到0.01是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)單項(xiàng)式“0.6a”可以解釋為：一件商品原價(jià)為a元，若按原價(jià)的6折出售，這件商品現(xiàn)在的售價(jià)是0.6a元，請(qǐng)你對(duì)“0.6a”再賦予一個(gè)含義： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠A：∠B：∠C=2：3：4，則∠A的度數(shù)為 ．

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【題目】(2016·濱州中考)如圖，AB是⊙O的直徑，C，D是⊙O上的點(diǎn)，且OC∥BD，AD分別與BC，OC相交于點(diǎn)E，F，則下列結(jié)論：①AD⊥BD；②∠AOC＝∠AEC；③CB平分∠ABD；④AF＝DF；⑤BD＝2OF；⑥△CEF≌△BED，其中一定成立的是(　　)

A. ②④⑤⑥ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑥ D. ①③④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有3cm、4cm、5cm、7cm長(zhǎng)的四根木棒，任選其中三根組成一個(gè)三角形，那么可以組成三角形的個(gè)數(shù)是（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若□ABCD的對(duì)角線AC、BD的長(zhǎng)是關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

(1)當(dāng)m為何值時(shí)，□ABCD是矩形？求出此時(shí)矩形的對(duì)角線長(zhǎng)？

(2)當(dāng)□ABCD的一條對(duì)角線AC＝2時(shí)，求另外一條對(duì)角線的長(zhǎng)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解江城中學(xué)學(xué)生的身高情況，隨機(jī)對(duì)該校男生、女生的身高進(jìn)行抽樣調(diào)查，已知抽取的樣本中，男生、女生的人數(shù)相同，根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表．

根據(jù)圖表中信息，回答下列問題：

（1）在樣本中，男生身高的中位數(shù)落在 組（填組別序號(hào)），女生身高在B組的人數(shù)有 人；

（2）在樣本中，身高在150≤x＜155之間的人數(shù)共有 人，身高人數(shù)最多的在 組（填組別序號(hào)）；

（3）已知該校共有男生500人，女生480人，請(qǐng)估計(jì)身高在155≤x＜160之間的學(xué)生約有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案