如圖,蒙古包可以近似地看作由圓錐和圓柱組成的,現(xiàn)想用毛氈搭建底面積為9πm2,高為6m,外圍高為2m的蒙古包,求至少需要多少平方米的毛氈?(結(jié)果保留π)
27π平方米.
【解析】
試題分析:由底面圓的面積求出底面半徑=3米,由勾股定理求得母線長(zhǎng),利用圓錐的側(cè)面面積公式,以及利用矩形的面積公式求得圓柱的側(cè)面面積,最后求和.
試題解析:∵蒙古包底面積為9πm2,高為6m,外圍(圓柱)高2m,
∴底面半徑=3米,
圓錐高為:6﹣2=4(m),
∴圓錐的母線長(zhǎng)==5(m),
∴圓錐的側(cè)面積=π×3×5=15π(平方米);
圓錐的周長(zhǎng)為:2π×3=6π(m),
圓柱的側(cè)面積=6π×2=12π(平方米).
∴故需要毛氈:(15π+12π)=27π(平方米).
考點(diǎn):1.圓錐的計(jì)算;2.圓柱的計(jì)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省九年級(jí)實(shí)驗(yàn)B班1月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
分解因式: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省郴州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
正比例函數(shù)y=k1x的圖象與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)M(a,1),MN⊥x軸于點(diǎn)N(如圖),若△OMN的面積等于2,求這兩個(gè)函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省郴州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,平面直角坐標(biāo)系中,OB在x軸上,∠ABO=90º,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2).將△AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90º,點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在雙曲線y=(x>0)上,則k=( )
A.2 B.3 C.4 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省安順市九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,拋物線y=-x2+mx+n經(jīng)過點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)C(4,0),與y軸交于點(diǎn)B。
(1)求拋物線所對(duì)應(yīng)的解析式。
(2)連接直線BC,拋物線的對(duì)稱軸與BC交于點(diǎn)E,F(xiàn)為拋物線的頂點(diǎn),求四邊形AECF的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省安順市九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A'逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30º到正方形AB'C'D',圖中陰影部分面積為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省安順市九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若二次函數(shù)y=x2-6x+c的圖像過A(-1,y1)、B(2,y2)、C(5,y3)三點(diǎn),則y1、y2、y3大小關(guān)系正確的是( )
A.y1>y2>y3 B.y1>y3 > y2 C.y2>y1>y3 D.y3>y1>y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子的六個(gè)面分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),點(diǎn)數(shù)之和為12的概率是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)如圖,在中,,,,動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合)在邊上,交于點(diǎn).
(1)當(dāng)的面積與四邊形的面積相等時(shí),求的長(zhǎng);
(2)當(dāng)的周長(zhǎng)與四邊形的周長(zhǎng)相等時(shí),求的長(zhǎng);
(3)試問在上是否存在點(diǎn),使得為等腰直角三角形?若不存在,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由;若存在,請(qǐng)求出的長(zhǎng).
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