如圖1,在△ABC中,ABBC=5,AC="6." △ECD是△ABC沿CB方向平移得到的,連結(jié)AE,ACBE相交于點O.

小題1:(1)判斷四邊形ABCE是怎樣的四邊形,并證明你的結(jié)論;
小題2:(2)如圖2,P是線段BC上一動點(不與點B、C重合),連接PO并延長交線段AE于點Q,QRBD,垂足為點R.
①四邊形PQED的面積是否隨點P的運(yùn)動而發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,求出四邊形PQED的面積;
②當(dāng)線段BP的長為何值時,以點P、Q、R為頂點的三角形與△BOC相似?


小題1:(1)四邊形ABCE是菱形.
證明:∵ △ECD是△ABC沿BC方向平移得到的,
ECAB,ECAB.
∴ 四邊形ABCE是平行四邊形.
又∵ ABBC,
∴四邊形ABCE是菱形
小題2:(2)①四邊形PQED的面積不發(fā)生變化,理由如下:
由菱形的對稱性知,△PBO≌△QEO,
SPBOSQEO
∵ △ECD是由△ABC平移得到的,
EDAC,EDAC=6.
又∵ BEAC
BEED
S四邊形PQEDSQEOS四邊形POEDSPBOS四邊形POEDSBED
=×BE×ED=×8×6=24.          ……………4分
②如圖,當(dāng)點PBC上運(yùn)動,使以點P、Q、R為頂點的三角形與△COB相似.
∵∠2是△OBP的外角,
∴∠2>∠3.
∴∠2不與∠3對應(yīng) .
∴∠2與∠1對應(yīng) .
即∠2=∠1,∴OP=OC="3" . 
OOGBCG,則GPC的中點 .
可證 △OGC∽△BOC .
CG:COCO:BC .
CG:3=3:5 .
CG= .
PBBCPCBC-2CG=5-2×= .
BDPBPRRFDFx++x+=10.
x=                               
BP= .         
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(12分)如圖,拋物線的頂點為A(2,1),且經(jīng)過原點O,與x軸的另一個交點為B

小題1:(1)求拋物線的解析式;
小題2:(2)在拋物線上求點M,使△MOB的面積是△AOB面積的3倍;
小題3:(3)連結(jié)OA,AB,在x軸下方的拋物線上是否存在點N,使△OBN與△OAB相似?若存在,求出N點的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果,且,那么    ▲     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是正方形,CE是∠BCD的外角∠DCF的平分線.

(如果需要,還可以繼續(xù)操作、實驗與測量)
小題1:操作實驗:將直角尺的直角頂點P在邊BC上移動(與點B、C不重合),且一直角邊經(jīng)過點A,另一直角邊與射線CE交于點Q,不斷移動P點,同時測量線段PQ與線段PA的長度,完成下列表格(精確到0.1cm).
 
PA
PQ
第一次
 
 
第二次
 
 
 
小題2:觀測測量結(jié)果,猜測它們之間的關(guān)系:____________
小題3:請證明你猜測的結(jié)論;
小題4:當(dāng)點P在BC的延長線上移動時,繼續(xù)⑴的操作實驗,試問:⑴中的猜測結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
(考查猜想、證明等綜合能力)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題12分)AB是⊙O的直徑,點E是半圓上一動點(點E與點A、B都不重合),點C是BE延長線上的一點,且CD⊥AB,垂足為D,CD與AE交于點H,點H與點A不重合。

小題1:(1)求證:△AHD∽△CBD
小題2:(2)若CD=AB=2,求HD+HO的值。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△中,、分別為、邊上的點,,邊上的中線,若=5,=3,=4,則的長為(   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若△ABC~△DEF,它們的面積比為4︰1,則△ABC與△DEF的相似比為(  )
A.2︰1B.1︰2 C.4︰1 D.1︰4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,□ABCD中,點E在CD上,AE交BD于點F,若DE =2CE,則等于
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)如圖①和圖②中每個小正方形的邊長都為1個單位長度.
(1)將圖①中的格點△ABC(頂點都在網(wǎng)格線交點處的三角形叫做格點三角形)向上平移2個單位長度得到△A1B1C1.請你在圖①中畫出A1B1C1
    (2)在圖②中畫一個與格點△ABC相似的格點△A2B2C2,且△A2B2C2與△ABC的相似比為2:1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案