點(diǎn)P（－4，1）到x軸距離為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省莆田市九年級中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線AB∥CD，直線EF分別交直線AB、CD于點(diǎn)E、F，過點(diǎn)F作FG⊥FE，交直線AB于點(diǎn)G，若∠1=42O，則∠2的大小是（ ）

A．560 B．480 C．460 D．400

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，AE是△ABC的角平分線，AD⊥BC于點(diǎn)D，若∠BAC=128°，∠C=36°，則∠DAE= °．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分8分）為了了解我校九年級中考體育測試項(xiàng)目男女長跑（男1000米，女800米）的冬訓(xùn)成績，組織體育組的老師從九年級十四個(gè)班級中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測試（滿分為8分），并根據(jù)測試收集的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)上述信息，解答下列問題：

（1）本次隨機(jī)抽取的學(xué)生人數(shù)為 人；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中成績?yōu)?分所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）若我校九年級共有800名學(xué)生，估計(jì)九年級學(xué)生長跑成績不低于7分的人數(shù)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在菱形ABCD中，已知菱形ABCD的周長是40，AC=12，則菱形ABCD的面積

為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

拋擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，其六個(gè)面上分別寫有數(shù)字1，2，3，4，5，6．

（1）向上一面點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)；

（2）向上一面點(diǎn)數(shù)不小于3；

（3）向上一面點(diǎn)數(shù)小于2，

則將上述事件的序號按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列為（ ）

A．（1）（3）（2） B．（2）（1）（3）

C．（3）（2）（1） D．（3）（1）（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南北大育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級下第二次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（10分）如圖所示，在矩形ABCD中，EF是BD的垂直平分線，BD=40米，EF=30 米，求四邊形BEDF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南北大育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級下第二次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

菱形的周長為4，兩個(gè)相鄰的內(nèi)角的度數(shù)之比為1：2，則較短的對角線長為（ ）．

A．2 B． C．1 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省八年級上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將矩形紙片ABCD，按如圖所示的方式折疊，點(diǎn)A、點(diǎn)C恰好落在對角線BD上，得到菱形

BEDF．若BC=6，則AB的長為 ．

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