【題目】為深入開展校園陽光一小時(shí)活動(dòng),九年級(jí)(1)班學(xué)生積極參與鍛煉,每位同學(xué)從籃球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、長跑、鉛球中選一項(xiàng)進(jìn)行鍛煉,訓(xùn)練后都進(jìn)行了測(cè)試.現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試成績整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)上面提供的信息回答下列問題:
(1)(扇形圖中)跳繩部分的扇形圓心角為 度,該班共有 人;訓(xùn)練后,籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃每個(gè)人進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;
(2)老師決定從選擇跳繩訓(xùn)練的3名女生和1名男生中任選兩名學(xué)生先進(jìn)行測(cè)試,請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法求恰好選中兩名女生的概率.
【答案】(1)36;40;5;5;(2)列表見解析,
【解析】
(1)用360°乘以跳繩部分對(duì)應(yīng)的百分比可得其圓心角度數(shù),籃球人數(shù)除以其所占百分比即可得總?cè)藬?shù),再根據(jù)平均數(shù)公式和眾數(shù)的概念求解可得;
(2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出剛好抽到兩名女生的情況數(shù),即可求出所求的概率.
解:(1)扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為360°×(1﹣50%﹣20%﹣10%﹣10%)=36°;
該班共有學(xué)生(2+5+7+4+1+1)÷50%=40人;
訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃平均每個(gè)人的進(jìn)球數(shù)是×(3×2+4×5+5×7+6×4+7+8)=5,
籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃每個(gè)人進(jìn)球數(shù)的眾數(shù)為5
故答案為:36;40;5;5;
(2)列表如下:
男 | 女1 | 女2 | 女3 | |
男 | (女,男) | (女,男) | (女,男) | |
女1 | (男,女) | (女,女) | (女,女) | |
女2 | (男,女) | (女,女) | (女,女) | |
女3 | (男,女) | (女,女) | (女,女) |
∵共有12種等可能的結(jié)果,抽到的兩名學(xué)生都是女生的結(jié)果有6種.
∴恰好選中兩名女生的概率為=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長都是1的小正方形組成的網(wǎng)格中,均為格點(diǎn),線段,相交于點(diǎn).
(1)________;
(2)設(shè),將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,請(qǐng)你借助網(wǎng)格,使用無刻度的直尺畫出點(diǎn),并簡要說明你是怎么畫的___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、G分別在邊AB、AD、CD上,EG與BF交于點(diǎn)I,AE=2,BF=EG,DG>AE,則DI的最小值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車行駛的時(shí)間為兩車之間的距離為,圖中的折線表示與之間的函數(shù)關(guān)系,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.甲乙兩地相距B.點(diǎn)表示此時(shí)兩車相遇
C.慢車的速度為D.折線表示慢車先加速后減速最后到達(dá)甲地
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷活動(dòng):在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”“10元”“20元”“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本超市一次性消費(fèi)滿200元,就可以在箱子里先后摸出2個(gè)小球(第一次摸出后不放回).某顧客剛好消費(fèi)200元,則該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】"桃花流水窅然去,別有天地非人間."桃花園景點(diǎn)2017年三月共接待游客萬人,2018年三月比2017年三月旅游人數(shù)增加5%,已知2017年三月至2019年三月欣賞桃花的游客人數(shù)平均年增長率為8%,設(shè)2019年三月比2018年三月游客人數(shù)增加,則可列方程為( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列命題:①等弧所對(duì)的圓心角相等;②90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑;③關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則ac< 0;④若二次函數(shù)y= 的圖象上有兩點(diǎn)(-1,y1)、(2,y2),則>;其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,將△BCD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△BEF,其中點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E恰好落在BD上.BF,EF分別交邊AD于點(diǎn)G,H.若GH=4HD,則cos∠DBC的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D.
(1)如圖1,點(diǎn)E,F在AB,AC上,且∠EDF=90°.求證:BE=AF;
(2)點(diǎn)M,N分別在直線AD,AC上,且∠BMN=90°.如圖2,當(dāng)點(diǎn)M在AD的延長線上時(shí),求證:AB+AN=AM;
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