今年我省干旱災(zāi)情嚴(yán)重,甲地急需要抗旱用水15萬噸,乙地13萬噸.現(xiàn)有A、B兩水庫各調(diào)出14萬噸水支援甲、乙兩地抗旱.從A地到甲地50千米,到乙地30千米;從B地到甲地60千米,到乙地45千米.
⑴設(shè)從A水庫調(diào)往甲地的水量為x萬噸,完成下表

調(diào)出地

 
水量/萬噸
 
調(diào)入地
 



總計
A
x
 
14
B
 
 
14
總計
15
13
28
⑵請設(shè)計一個調(diào)運方案,使水的調(diào)運量盡可能小.(調(diào)運量=調(diào)運水的重量×調(diào)運的距離,單位:萬噸•千米)
通過讀題、審題
(1)完成表格有2個思路:從供或需的角度考慮,均能完成上表。
(2)運用公式(調(diào)運水的重量×調(diào)運的距離)
總調(diào)運量=A的總調(diào)運量+B的總調(diào)運量調(diào)運水的重量×調(diào)運的距離
y=50x+(14-x)30+60(15-x)+(x-1)45=5x+1275(注:一次函數(shù)的最值要得到自變量的取值范圍)∵5>0∴y隨x的增大而增大,y要最小則x應(yīng)最大
解得1≤x≤14
y=5x+1275中∵5>0∴y隨x的增大而增大,y要最小則x應(yīng)最小=1
∴調(diào)運方案為A往甲調(diào)1噸,往乙調(diào)13噸;B往甲調(diào)14噸,不往乙調(diào)。
這樣的“方案決策類”試題,其所考查的內(nèi)容和思想方法卻是非常重要的,其考查目的也是一般的函數(shù)與不等式題目所不能完全體現(xiàn)的,具有一定的獨特性和挑戰(zhàn)性.在多數(shù)情況下,解這種試題要以“不等式” 作為解決問題的工具,且由于題中含有由“不確定”中找確定的因素,所以關(guān)聯(lián)了函數(shù)與不等式等數(shù)學(xué)模型的建立與應(yīng)用。此題中要確定一個量的范圍的問題,就要轉(zhuǎn)化為不等式的問題.
上題對于學(xué)生來說問題情境還是比較熟悉的,且題目中都是顯性的條件,學(xué)生通過認真審題能比較容易將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,從而求解。第(2)問需要借助題目中隱含的不等關(guān)系--難點,列出不等式組,并確定出不等數(shù)組的解,從而利用一次函數(shù)的增減性選擇最值,得到最佳方案。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題10分)某班師生組織植樹活動,上午8時從學(xué)校出發(fā),到植樹地點植樹后原路返校,如圖為師生離校路程s與時間t之間的圖象.請回答下列問題:
(1)求師生何時回到學(xué)校?
(2)如果運送樹苗的三輪車比師生遲半小時出發(fā),與師生同路勻速前進,早半小時到達植樹地點,請在圖中,畫出該三輪車運送樹苗時,離校路s與時間t之間的圖象,并結(jié)合圖象直接寫出三輪車追上師生時,離學(xué)校的路程;
(3)如果師生騎自行車上午8時出發(fā),到植樹地點后,植樹需2小時,要求14時前返回到學(xué)校,往返平均速度分別為每時10km、8km.現(xiàn)有A、B、C、D四個植樹點與學(xué)校的路程分別是13km、15km、17km、19km,試通過計算說明哪幾個植樹點符合要求.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(9分)某市出租車車費標(biāo)準(zhǔn)如下:3km以內(nèi)(含3km)收費8元;超過3km的部分每千米收費
1.6元.
(1)寫出應(yīng)收費(元)出租車行駛路線(km)之間的關(guān)系式(其中
(2)小亮乘出租車行駛4km,應(yīng)付多少元?
(3)小波付車費16元,那么出租車行駛了多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小亮從家步行到公交車站臺,等公交車去學(xué)校. 圖中的折線表示小亮的行程s(km)與所花時間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系. 下列說法錯誤的是
A.他離家8km共用了30minB.他等公交車時間為6min
C.他步行的速度是100m/minD.公交車的速度是350m/min

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

直線一定經(jīng)過點(   ).
A.(1,0)B.(1,k)C.(0,k)D.(0,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明早晨從家里出發(fā)出門晨練,他沒有間斷的勻速跑了20 min后回到家.已知小明在整個晨練途中,他出發(fā)后t min時,他所在的位置與家的距離為s km,且st之間的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖中的折線段OA-AB-BC所示.則下列圖形中可大致表示小明晨練的路線的是

A             B              C                D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

我國青海省玉樹地區(qū)發(fā)生強烈地震以后,國家立即啟動救災(zāi)預(yù)案,積極展開向災(zāi)區(qū)運送救災(zāi)物資和對傷員的救治工作.已知西寧機場和玉樹機場相距800千米,甲、乙兩機沿同一航線各自從西寧、玉樹出發(fā),相向而行.如圖,線段AB、CD分別表示甲、乙兩機離玉樹機場的距離S(百千米)和所用去的時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象(注:為了方便計算,將平面直角坐標(biāo)系中距離S的單位定為(百千米)).觀察圖象回答下列問題:

(1)乙機在甲機出發(fā)后幾小時,才從玉樹機場出發(fā)?甲、乙兩機的飛行速度每小時各為多少千米?
(2)求甲、乙兩機各自的S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)甲、乙兩機相遇時,乙機飛行了幾小時?離西寧機場多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,以Rt△ABO的直角頂點O為原點,OA所在的直線為x軸,OB所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.已知OA=4,OB=3,一動點P從O出發(fā)沿OA方向,以每秒1個
單位長度的速度向A點勻速運動,到達A點后立即以原速沿AO返回;點Q從A點出發(fā)
沿AB以每秒1個單位長度的速度向點B勻速運動.當(dāng)Q到達B時,P、Q兩點同時停止
運動,設(shè)P、Q運動的時間為t秒(t>0).

(1) 試求出△APQ的面積S與運動時間t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2) 在某一時刻將△APQ沿著PQ翻折,使得點A恰好落在AB邊的點D處,如圖①.
求出此時△APQ的面積.
(3) 在點P從O向A運動的過程中,在y軸上是否存在著點E使得四邊形PQBE為等腰梯
形?若存在,求出點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(4) 伴隨著P、Q兩點的運動,線段PQ的垂直平分線DF交PQ于點D,交折線QB-BO-OP于點F. 當(dāng)DF經(jīng)過原點O時,請直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

保護生態(tài)環(huán)境,建設(shè)綠色社會已經(jīng)從理念變?yōu)槿藗兊男袆樱郴S2009年1 月的利潤為200萬元.設(shè)2009年1 月為第1個月,第x個月的利潤為y萬元.由于排污超標(biāo),該廠決定從2009年1 月底起適當(dāng)限產(chǎn),并投入資金進行治污改造,導(dǎo)致月利潤明顯下降,從1月到5月,y與x成反比例.到5月底,治污改造工程順利完工,從這時起,該廠每月的利潤比前一個月增加20萬元(如圖).

⑴分別求該化工廠治污期間及治污改造工程完工后y與x之間對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
⑵治污改造工程完工后經(jīng)過幾個月,該廠月利潤才能達到2009年1月的水平?
⑶當(dāng)月利潤少于100萬元時為該廠資金緊張期,問該廠資金緊張期共有幾個月?

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同步練習(xí)冊答案