【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=10,在△DCE中,∠DCE=90°,DC=EC=6,點(diǎn)D在線段AC上,點(diǎn)E在線段BC的延長(zhǎng)線上.將△DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)60°得到△D′CE′(點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D′,點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E′),連接AD′、BE′,過(guò)點(diǎn)C作CN⊥BE′,垂足為N,直線CN交線段AD′于點(diǎn)M,則MN的長(zhǎng)為_____.
【答案】7+或7﹣
【解析】
將△DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)60°得到△D′CE′,可分為順時(shí)針和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)兩個(gè)圖形;先求順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的情形,如圖作輔助線,先解Rt△BFC,再解△BE′F求BE′,用“面積法”求CN,證明△ACG≌△BCN,△CD′H≌△CE′N(xiāo),將有關(guān)線段轉(zhuǎn)化,可求CM,從而可求MN.
若將△DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△D′CE′,
如圖中左邊所示,過(guò)點(diǎn)B作E′C的垂線交其延長(zhǎng)線于F點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D′作CM的垂線交CM于H點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作CM的垂線交其延長(zhǎng)線于G點(diǎn).
∵∠ACD′=60°,∠ACB=∠D′CE′=90°,
∴∠BCE′=360°﹣∠ACD′﹣∠ACB﹣∠D′CE′=120°.
∴∠BCF=180°﹣∠BCE′=60°,
BF=sin∠BCFBC=×10=5,
∴S△BCE′=BFCE′=15.
∵∠ACG+∠BCN=90°,∠BCN+∠CBN=90°,
∴∠ACG=∠CBN,
又∵AC=BC,
∴Rt△ACG≌Rt△CBN,
∴AG=CN,CG=BN.
同理△CD′H≌△E′CN,D′H=CN,CH=NE′.
∴AG=D′H,
在△AMG和△D′MH中,
∴△AMG≌△D′MH,
∴HM=MG,
∴M為GH中點(diǎn),CM=(CG+CH)=(NB+NE′)=BE′.
又∵BF=5,∠BCF=60°,
∴CF=5,F(xiàn)E′=CF+CE′=11,
∴BE′=,
∴CM=BE′=7.
又∵S△BCE′=CNBE′,
∴CN=2S△BCE′÷BE′=,
∴MN=CM+CN=7+.
②同理,當(dāng)△CDE逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°時(shí),MN如圖中右邊所示,MN=7﹣.
故答案為:7+或7﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.
數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師準(zhǔn)備了若干個(gè)如圖1的三種紙片,A種紙片邊長(zhǎng)為a的正方形,B種紙片是邊長(zhǎng)為b的正方形,C種紙片長(zhǎng)為a、寬為b的長(zhǎng)方形,并用A種紙片一張,B種紙片一張,C種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.
(1)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2大正方形的面積.
方法1:______;方法2:______.
(2)觀察圖2,請(qǐng)你寫(xiě)出下列三個(gè)代數(shù)式:(a+b)2,a2+b2,ab之間的等量關(guān)系.______;
(3)類(lèi)似的,請(qǐng)你用圖1中的三種紙片拼一個(gè)圖形驗(yàn)證:
(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2
(4)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:
①已知:a+b=5,a2+b2=11,求ab的值;
②已知(x-2016)2+(x-2018)2=34,求(x-2017)2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王某月手機(jī)話費(fèi)中的各項(xiàng)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)情況如圖表所示,請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題
項(xiàng)目 | 月功能費(fèi) | 基本話費(fèi) | 長(zhǎng)途話費(fèi) | 短信費(fèi) |
金額/元 | 4.8 | 48 |
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(1)請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示短信費(fèi)的扇形的圓心角是多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC是等邊三角形,延長(zhǎng)AC到E,C為線段AE上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、E重合),在AE同側(cè)分別作正三角形ABC和正三角形CDE,AD與BE交于點(diǎn)O,AD與BC交于點(diǎn)P,BE與CD交于點(diǎn)Q,連接PQ,OC. 以下五個(gè)結(jié)論:①AD=BE;②AP=BO;③PQ//AE;④∠AOB=60°;⑤OC平分∠AOE;結(jié)論正確的有_________(把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)一幢房屋的側(cè)面外墻壁的形狀如圖所示,它由等腰三角形OCD和矩形ABCD組成,∠OCD=25°,外墻壁上用涂料涂成顏色相同的條紋,其中一塊的形狀是四邊形EFGH,測(cè)得FG∥EH,GH=2.6m,∠FGB=65°。
(1)求證:GF⊥OC;
(2)求EF的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1m)。
(參考數(shù)據(jù):sin25°=cos65°≈0.42,cos25°=sin65°≈0.91)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,公交車(chē)行駛在筆直的公路上,這條路上有A,B,C,D四個(gè)站點(diǎn),每相鄰兩站之間的距離為5千米,從A站開(kāi)往D站的車(chē)稱(chēng)為上行車(chē),從D站開(kāi)往A站的車(chē)稱(chēng)為下行車(chē),第一班上行車(chē)、下行車(chē)分別從A站、D站同時(shí)發(fā)車(chē),相向而行,且以后上行車(chē)、下行車(chē)每隔10分鐘分別在A,D站同時(shí)發(fā)一班車(chē),乘客只能到站點(diǎn)上、下車(chē)(上、下車(chē)的時(shí)間忽略不計(jì)),上行車(chē)、下行車(chē)的速度均為30千米/小時(shí).
(1)問(wèn)第一班上行車(chē)到B站、第一班下行車(chē)到C站分別用時(shí)多少?
(2)若第一班上行車(chē)行駛時(shí)間為t小時(shí),第一班上行車(chē)與第一班下行車(chē)之間的距離為s千米,求s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)一乘客前往A站辦事,他在B,C兩站間的P處(不含B,C站),剛好遇到上行車(chē),BP=x千米,此時(shí),接到通知,必須在35分鐘內(nèi)趕到,他可選擇走到B站或走到C站乘下行車(chē)前往A站.若乘客的步行速度是5千米/小時(shí),求x滿足的條件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形的對(duì)稱(chēng)軸上找點(diǎn),使得,均為等腰三角形,則滿足條件的點(diǎn)有_________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC的三條邊作三個(gè)正三角形,則S1、S2、S3、S4的關(guān)系為( 。
A.S1+S2+S3=S4B.S1+S2=S3+S4
C.S1+S3=S2+S4D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸正半軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,對(duì)稱(chēng)軸為直線x=2,且OA=OC.則下列結(jié)論:①abc>0;②9a+3b+c>0;③c>﹣1;④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一個(gè)根為﹣;⑤拋物線上有兩點(diǎn)P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x1<2<x2,且x1+x2>4,則y1>y2.其中正確的結(jié)論有( 。
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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