【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)為(4,1)的拋物線交y軸于點(diǎn)A,交x軸于B,C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),已知C點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0).

(1)求此拋物線的解析式;

(2)已知點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且位于A,C兩點(diǎn)之間.問:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),PAC的面積最大?求出PAC的最大面積;

(3)連接AB,過點(diǎn)B作AB的垂線交拋物線于點(diǎn)D,以點(diǎn)C為圓心的圓與拋物線的對稱軸l相切,先補(bǔ)全圖形,再判斷直線BD與C的位置關(guān)系并加以證明.

【答案】(1)y=﹣x2+2x﹣3.(2)P點(diǎn)的位置是(3,),PAC的最大面積是(3)P點(diǎn)的位置是(3,),PAC的最大面積是

【解析】

試題分析:(1)由拋物線頂點(diǎn)為(4,1),可設(shè)出其頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x﹣4)2+1,將C點(diǎn)(6,0)代入其中即可求得a的值;

(2)設(shè)出P點(diǎn)坐標(biāo)(m,﹣m2+2m﹣3),用含m的多項(xiàng)式來表示出PAC面積,根據(jù)解極值問題即可得出PAC的面積取最大值時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo),以及最大面積值;

(3)如圖做好輔助線,借助于相似三角形的比例關(guān)系求出C到直線BD的距離,再與C半徑進(jìn)行比較,即可得出結(jié)論.

(1)解:拋物線的頂點(diǎn)為(4,1),

設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣4)2+1.

拋物線經(jīng)過點(diǎn)C(6,0),

0=a(6﹣4)2+1,解得a=﹣,

y=(x﹣4)2+1=﹣x2+2x﹣3.

所以拋物線的解析式為y=﹣x2+2x﹣3.

(2)解:如圖1,過點(diǎn)P作平行于y軸的直線交AC于點(diǎn)Q,

A(0,﹣3),C(6,0),

直線AC解析式為y=x﹣3.

設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(m,﹣m2+2m﹣3),

則Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,m﹣3),

PQ=m2+2m﹣3﹣(m﹣3)=﹣m2+m,

SPAC=SPAQ+SPCQ=×(﹣m2+m)×6=﹣(m﹣3)2+,

當(dāng)m=3時(shí),PAC的面積最大為

當(dāng)m=3時(shí),﹣m2+2m﹣3=,

P點(diǎn)坐標(biāo)為(3,).

綜上:P點(diǎn)的位置是(3,),PAC的最大面積是

(3)判斷直線BD與C相離.

證明:令﹣(x﹣4)2+1=0,解得x1=2,x2=6,

B點(diǎn)坐標(biāo)(2,0).

拋物線交y軸于點(diǎn)A,

A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣3),

AB==

設(shè)C與對稱軸l相切于點(diǎn)F,則C的半徑CF=2,

作CEBD于點(diǎn)E,如圖2,則BEC=AOB=90°

∵∠ABD=90°,

∴∠CBE=90°ABO

∵∠BAO=90°ABO,

∴∠BAO=CBE

∴△AOB∽△BEC,

=,

=,

CE=>2.

直線BD與C相離.

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(2)該年級報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù) ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?

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請根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)表中所表示的數(shù)分別為:= ,=

(2)請?jiān)趫D中,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)如果把成績在90分以上(含90分)定為優(yōu)秀,那么該市24000名八年級考生數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約有多少名?

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(1)、參照圖象,求b、圖cd的值;

(2)、連接PQ,當(dāng)PQ平分矩形ABCD的面積時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間x的值為 ;

(3)、當(dāng)兩點(diǎn)改變速度后,設(shè)點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)線路上相距的路程為ycm),求ycm)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(秒)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

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