已知∠ABC=90°,點P為射線BC上任意一點(點P與點B不重合),分別以AB、AP為邊在∠ABC的內(nèi)部作等邊△ABE和△APQ,連結(jié)QE并延長交BP于點F.

(1)如圖1,若AB=,點AE、P恰好在一條直線上時,求此時EF的長(直接寫出結(jié)果);
(2)如圖2,當點P為射線BC上任意一點時,猜想EF與圖中的哪條線段相等(不能添加輔助線產(chǎn)生新的線段),并加以證明;
(3)若AB=,設(shè)BP=4,求QF的長
1)EF=2(2)EF=BF,見解析(3)6解析:
解:(1)EF=2.                    3分

(2)EF=BF.                                   4分
證明: ∵ ∠BAP=BAE-∠EAP=60°-EAP, 
EAQ=QAP-EAP=60°-EAP,
∴ ∠BAP="∠EAQ"               
在△ABP和△AEQ中, 
AB=AE,BAP=EAQ, AP=AQ
∴ △ABP≌△AEQ
∴ ∠AEQ=ABP=90°.
∴ ∠BEF
又∵ ∠EBF=90°-60°=30°,
EF=BF.                            8分
  (3) 在圖1中,過點FFDBE于點D
     ∵ △ABE是等邊三角形,
  ∴ BE=AB=
由(2)得 30°,
在Rt△BDF中, .   
∴ BF= .  
∴ EF=2 .      10分
∵  △ABP≌△AEQ ,
     ∴ QE=BP=4.     12分
∴ QF=QEEF=4+2=6
(1)利用解直角三角形求解
(2)利用全等三角形求證
(3)過點FFDBE于點D,利用三角函數(shù)求出EF的長,再求證△ABP≌△AEQ,求得QE的長,從而求出QF的長
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖,已知∠ABC=90°,∠1=∠2,∠DCA=∠CAB.
求證:(1)CD⊥CB;
(2)CD平分∠ACE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠ABC=90°,△ABE是等邊三角形,點P為射線BC上任意一點(點P與點B不重合),連接AP,將線段AP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQ,連接QE并延長交射線BC于點F.
(1)如圖,當BP=BA時,∠EBF=
 
°,猜想∠QFC=
 
°;
(2)如圖,當點P為射線BC上任意一點時,猜想∠QFC的度數(shù),并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•惠山區(qū)一模)如圖在三角形紙片ABC中,已知∠ABC=90°,AC=5,BC=4,過點A作直線l平行于BC,折疊三角形紙片ABC,使直角頂點B落在直線l上的點P處,折痕為MN,當點P在直線l上移動時,折痕的端點M、N也隨之移動,若限定端點M、N分別在AB、BC邊上移動,則線段AP長度的最大值與最小值的差為
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-1
7
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•和平區(qū)二模)在三角形紙片ABC中,已知∠ABC=90°,AB=6,BC=8.過點A作直線l平行于BC,折疊三角形紙片ABC,使直角頂點B落在直線l上的T處,折痕為MN.當點T在直線l上移動時,折痕的端點M、N也隨之移動.若限定端點M、N分別在AB、BC邊上移動,則線段AT長度的最大值是
6
6
,最小值是
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7
8-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,已知∠ABC=90°,以AB為直徑作⊙O交AC于D,E為BC的中點,連接DE,求證:DE為⊙O的切線.

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