如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),P是反比例函數(shù)(x>0)圖象上任意一點(diǎn),以P為圓心,PO為半徑的圓與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、B.
(1)求證:線段AB為⊙P的直徑;
(2)求△AOB的面積;
解:(1)證明:∵∠AOB=90°,且∠AOB是⊙P中弦AB所對(duì)的圓周角,
∴AB是⊙P的直徑.(2)解:設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(m,n)(m>0,n>0),
∵點(diǎn)P是反比例函數(shù)(x>0)圖象上一點(diǎn),
∴mn=12.
過(guò)點(diǎn)P作PM⊥x軸于點(diǎn)M,PN⊥y軸于點(diǎn)N,則OM=m,ON=n.
由垂徑定理可知,點(diǎn)M為OA中點(diǎn),點(diǎn)N為OB中點(diǎn),
∴OA=2OM=2m,OB=2ON=2n,
∴S△AOB=BO•OA=
×2n×2m=2mn=2×12=24.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
世界文化遺產(chǎn)長(zhǎng)城總長(zhǎng)約為6700000m,若將6700000用科學(xué)記數(shù)法表示為6.7×10n(n是正整數(shù)),則n的值為( ).
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
畫(huà)圖:在平面直角坐標(biāo)系中,的位置如圖所示,且點(diǎn)A(-3,4),B(0,3).
(1)畫(huà)出繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的
;
(2)寫(xiě)出點(diǎn)A,B的對(duì)稱點(diǎn)
,
的坐標(biāo);
(3)求點(diǎn)A在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所走過(guò)的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,等邊三角形的邊長(zhǎng)為3,N為AC的三等分點(diǎn),三角形邊上的動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿A
B
C的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止,設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路程為x,
為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
過(guò)點(diǎn)A(6,0)和點(diǎn)B(3,
).
(1)求拋物線的解
析式;
(2)將拋物線沿x軸翻折得拋物線
,求拋物線
的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn)M,使
與
相似?如果存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠C = 90°,P是斜邊上一定點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作直線與一直角邊交于點(diǎn)Q,使圖中出現(xiàn)兩個(gè)相似三角形,這樣的點(diǎn)Q有
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)在Rt中,∠C = 90°, ∠B = 30°.
①繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到
,點(diǎn)
恰好落在
邊上.如圖1,則
與
的數(shù)量關(guān)系是 ;
②當(dāng)繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),小娜猜想①中
與
的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了
和
中BC,C
邊上的高,請(qǐng)你證明小娜的猜想;[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]
(2)已知,∠ABC = 60°,點(diǎn)是∠ABC平分線上一點(diǎn),
,
交
于點(diǎn)
,如圖3.若在射線
上存在點(diǎn)
,使
,則
.
1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的兩架天平保持平衡,且每塊巧克力的質(zhì)量相等,每個(gè)果凍的質(zhì)量也相等,則一塊巧克力的質(zhì)量是__________g.
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