小明剪了一些直角三角形紙片,他取出其中的幾張進行了如下的操作:
操作一:如圖1,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為 DE.如果∠CAD:∠CDA=1:2,CD=1cm,試求AB的長.
操作二:如圖2,小明拿出另一張Rt△ABC紙片,將其折疊,使直角邊AC落在斜邊AB上,且與AE重合,折痕為AD.已知兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,請你求出CD的長.
操作三:如圖3,小明又拿出另一張Rt△ABC紙片,將紙片折疊,折痕CD⊥AB于D.請你說明:BC2+AD2=AC2+BD2
分析:操作一:利用對稱找準相等的量:BD=AD,∠BAD=∠B,然后利用∠CAD:∠CDA=1:2,∠C=90°,求出∠CDA=60°,以及求出AC的長,進而可求得答案;
操作二:利用折疊找著AC=AE,利用勾股定理列式求出AB,設CD=x,表示出BD,AE,在Rt△BDE中,利用勾股定理可得答案;
操作三:分別在Rt△BCD中,由勾股定理可得BC2=BD2+CD2,在Rt△ACD中,由勾股定理可得AD2+CD2=AC2,即可得出答案.
解答:解:操作一:∵∠CAD:∠CDA=1:2,∠C=90°,
∴設∠CAD=x,∠CDA=2x,
∴x+2x=90°,
解得:x=30°,
故∠CAF=30°,則tan30°=
CD
AC
,
故AC=
CD
tan30°
=
1
3
3
=
3

∵將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為 DE,
∴BD=AD,
∴∠DBA=∠DAB,
∵∠CDA=2x=60°,
∴∠B=30°,
∴AB=2AC=2
3
(cm).

操作二:∵AC=6cm,BC=8cm,
∴AB=
AC2+BC2
=
62+82
=10(cm),
根據(jù)折疊性質可得AC=AE=6cm,
∴BE=AB-AE=10-6=4,
設CD=x,則BD=8-x,DE=x,
在Rt△BDE中,由題意可得方程x2+42=(8-x)2
解得:x=3,
故CD=3cm;

操作三:
在Rt△BCD中,由勾股定理可得BC2=BD2+CD2
在Rt△ACD中,由勾股定理可得AD2+CD2=AC2
故BC2+AD2=BD2+CD2+AD2=AC2+BD2
點評:本題考查了直角三角形中的勾股定理的應用及圖形的翻折問題;解決翻折問題時一般要找著相等的量,然后結合有關的知識列出方程進行解答.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

28、小麗剪了一些直角三角形紙片,她取出其中的幾張進行了如下的操作:
操作一:如圖1,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.
(1)如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長.
(2)如果∠CAD:∠BAD=4:7,求∠B的度數(shù).
操作二:如圖2,小麗拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,已知兩直角邊AC=4cm,BC=8cm,你能求出CD的長嗎?
操作三:如圖3,小麗又拿出另一張Rt△ABC紙片,將紙片折疊,折痕CD⊥AB.你能證明:BC2+AD2=AC2+BD2嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小麗剪了一些直角三角形紙片,她取出其中的幾張進行了如下的操作:
操作一:如圖1,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.
(1)如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長.
(2)如果∠CAD:∠BAD=4:7,求∠B的度數(shù).
操作二:如圖2,小麗拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,已知兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,你能求出CD的長嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

小麗剪了一些直角三角形紙片,她取出其中的幾張進行了如下的操作:
操作一:如圖1,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.
(1)如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長.
(2)如果∠CAD:∠BAD=4:7,求∠B的度數(shù).
操作二:如圖2,小麗拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,已知兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,你能求出CD的長嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小麗剪了一些直角三角形紙片,她取出其中的幾張進行了如下的操作:

操作一:如圖,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.

 ⑴如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長.

⑵如果∠CAD:∠BAD=4:7,求∠B的度數(shù).

操作二:如圖,小麗拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,已知兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,你能求出CD的長嗎?

操作三:如圖,小麗又拿出另一張Rt△ABC紙片,將紙片折疊,折痕CD⊥AB。

你能證明:BC2+AD2=AC2+BD2 嗎?

 


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