【題目】某商店經(jīng)銷一種銷售成本為每千克40元的水產(chǎn)品.據(jù)市場分析,若按每千克50元銷售,一個月能售出500kg;銷售單價每漲1元,月銷售量就減少10kg.針對這種水產(chǎn)品的銷售情況,請解答以下問題:
(1)設(shè)銷售單價為每千克x元,月銷售利潤為y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在使顧客獲得實惠的條件下,要使月銷售利潤達到8000元,銷售單價應(yīng)定為多少?
(3) 在月銷售成本不超過10000元的情況下,銷售單價定為多少時,月銷售利潤達到最大?
【答案】(1)y=-10x2+1400x-40000(2)60元(3)銷售單價定為75元時,月銷售利潤達到最大.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)月銷售利潤=1千克的利潤乘以月銷售量,代入數(shù)值化簡便可;(2)令y=8000,解方程并檢驗即可;(3)利用配方法把二次函數(shù)化為頂點式,然后確定x的取值范圍,利用拋物線的增減性解得即可.
試題解析:(1)y=(x-40)[500-(x-50)×10]=(x-40)(1000-10x)=-10x2+1400x-40000;
(2)令y=8000,則-10x2+1400x-40000=8000,解得x=60,x=80,因為要使顧客獲得實惠,所以x=80不合題意舍去,所以x=60;
(3)y=-10x2+1400x-40000=-10(x-70)2+9000.因為月銷售成本不超過10000元,所以40×[500-(x-50)×10]10000,解得,因為a=-10<0,所以當x>70時,y隨x的增大而減小,∴當x=75時,利潤最大為8750元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點在軸上, ,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn),使點與點重合.
(1)求點的坐標;
(2)求經(jīng)過、、三點的拋物線的解析式;
(3)在此拋物線的對稱軸上,是否存在點,使得以點、、為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求出點的坐標:若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若A(x1 , y1),B(x2 , y2)是一次函數(shù)y=ax﹣3x+5圖象上的不同的兩個點,記W=(x1﹣x2)(y1﹣y2),則當W<0時,a的取值范圍是( )
A.a<0
B.a>0
C.a<3
D.a>3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點M(﹣3,2)關(guān)于y軸對稱的點的坐標為( )
A.(﹣3,﹣2)
B.(3,﹣2)
C.(3,2)
D.(﹣3,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進我國與世界各國的互利合作。根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為4400000000人,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A. 44×108 B. 4.4×109 C. 4.4×108 D. 4.4×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操作探究:
數(shù)學(xué)研究課上,老師帶領(lǐng)大家探究《折紙中的數(shù)學(xué)問題》時,出示如圖1所示的長方形紙條ABCD,其中AD=BC=1,AB=CD=5.然后在紙條上任意畫一條截線段MN,將紙片沿MN折疊,MB與DN交于點K,得到△MNK.如圖2所示:
探究:
(1)若∠1=70°,∠MKN= °;
(2)改變折痕MN位置,△MNK始終是 三角形,請說明理由;
應(yīng)用:
(3)愛動腦筋的小明在研究△MNK的面積時,發(fā)現(xiàn)KN邊上的高始終是個不變的值.根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),他很快研究出△KMN的面積最小值為,此時∠1的大小可以為 °
(4)小明繼續(xù)動手操作,發(fā)現(xiàn)了△MNK面積的最大值.請你求出這個最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,∠BAC=130°,BC=26,AB、AC的垂直平分線分別交BC于E、F,與AB、AC分別交于點D、G.求:
(1)∠EAF的度數(shù).
(2)求△AEF的周長.
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