5.如圖,已知AB=AE,AC=AD,增加下列條件:①∠CAE=∠DAB;②BC=ED;③∠C=∠D=90°;④∠B=∠E.其中能使△ABC≌△AED的條件有( 。
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

分析 ①求出∠CAB=∠DAE,根據(jù)SAS推出即可;②根據(jù)SSS推出即可;③根據(jù)HL推出即可;④根據(jù)全等三角形的判定定理判斷即可.

解答 解:①②③都可以,
理由是:①∵∠CAE=∠DAB,
∴∠CAE+∠EAB=∠DAB+∠EAB,
∴∠CAB=∠DAE,
在△ABC和△AED中
$\left\{\begin{array}{l}{AC=AD}\\{∠CAB=∠DAE}\\{AB=AE}\end{array}\right.$
∴△ABC≌△AED(SAS);
②∵在△ABC和△AED中
$\left\{\begin{array}{l}{AC=AD}\\{BC=ED}\\{AB=AE}\end{array}\right.$
∴△ABC≌△AED(SSS);
③∵∠C=∠D=90°,
∴在Rt△ABC和Rt△AED中
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AE}\\{AC=AD}\end{array}\right.$
∴Rt△ABC≌Rt△AED(HL);
④符合∠B=∠E條件,不符合全等三角形的判定定理,即不能推出△ABC≌△AED;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定定理的應(yīng)用,能熟記全等三角形的判定定理是解此題的關(guān)鍵,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,直角三角形全等還有HL定理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,BC=5,∠BAD的平分線(xiàn)AE交BC于點(diǎn)E,CE=2,則線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.a(chǎn)為何值時(shí),關(guān)于x的方程$\frac{x-2}{x}$+$\frac{2x+a}{x(x-2)}$+$\frac{x}{x-2}$=0只有一個(gè)實(shí)數(shù)根?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在△ABC中,若∠A-∠B=∠C,則此三角形是(  )
A.鈍角三角形B.直角三角形C.銳角三角形D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知關(guān)于x的方程$\frac{m}{x+2}$+2=$\frac{x}{2+x}$解為負(fù)數(shù),則m的取值范圍為m>-4且m≠-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,△ABC外接圓⊙O的半徑為2.5,△ABC內(nèi)切圓⊙I的半徑為1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知函數(shù)y=x+$\sqrt{1-2x}$,則y的取值范圍為y≤1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.設(shè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)及斜邊上的高分別為a,b及h,求證:$\frac{1}{{a}^{2}}+\frac{1}{^{2}}=\frac{1}{{h}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.若5a=100,5b=4,求9a÷32b的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案