【題目】如圖,已知∠AOB的大小為α,P是∠AOB內(nèi)部的一個定點,且OP=4,點E、F分別是OA、OB上的動點,若△PEF周長的最小值等于4,則α=_____

【答案】30°

【解析】

設(shè)點P關(guān)于OA的對稱點為C,關(guān)于OB的對稱點為D,當(dāng)點E、FCD上時,△PEF的周長為PE+EF+FP=CD,此時周長最小,根據(jù)CD=4,求出α的度數(shù)即可.

解:如圖,作點P關(guān)于OA的對稱點C,關(guān)于OB的對稱點D,連接CD,交OAE,OBF.此時,△PEF的周長最。

連接OC,OD,PE,PF.

∵點P與點C關(guān)于OA對稱,

OA垂直平分PC,

∴∠COA=AOP,PE=CE,OC=OP,

同理,可得∠DOB=BOP,PF=DF,OD=OP.

∴∠COA+DOB=AOP+BOP=AOB=α,OC=OD=4,

∴∠COD=2α.

又∵△PEF的周長=PE+EF+FP=CE+EF+FD=CD=4,

OC=OD=CD=4,

∴△COD是等邊三角形,

2α=60°,

α=30°.

故答案為:30°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,利用關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點的坐標(biāo)特點

(1) 作出△ABC關(guān)于x軸對稱的圖象.

(2) 寫出A、BC的對應(yīng)點A、BC的坐標(biāo).

(3) 直接寫出△ABC的面積__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,兩點在數(shù)軸上,點表示的數(shù)為-10,點以每秒3個單位長度的速度從點向右運動.點以每秒2個單位長度的速度從點向右運動(點、同時出發(fā))

1)請你寫出數(shù)軸上點對應(yīng)的數(shù);

2)當(dāng)運動的時間為3秒時,請你求出此時點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù),并求出、之間的距離;

3)經(jīng)過幾秒,點、點分別到原點的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F為垂足,則下列四個結(jié)論:(1AD上任意一點到點C、D的距離相等;(2AD上任意一點到ABAC的距離相等;(3AD⊥BCBDCD;(4∠BDE=∠CDF,其中正確的個數(shù)是( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】校體育組為了解全校學(xué)生“最喜歡的一項球類項目”,隨機抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整的統(tǒng)計圖:

請你根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)喜歡乒乓球的學(xué)生所占的百分比是多少?并請補全條形統(tǒng)計圖;

(2)請你估計全校500名學(xué)生中最喜歡“排球”項目的有多少名?

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“籃球”部分所對應(yīng)的圓心角是多少度?

(4)籃球教練在制定訓(xùn)練計劃前,將從最喜歡籃球項目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任選兩人進(jìn)行個別座談,請用列表法或樹狀圖法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BABC,D在邊CB上,且DBDAAC

1)填空:如圖1,∠B   °,∠C   °;

2)如圖2,若M為線段BC上的點,過MMHAD,交AD的延長線于點H,分別交直線ABAC與點N、E

①求證:ANE是等腰三角形;

②線段BN、CE、CD之間的數(shù)量關(guān)系是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC=2,把ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)45°后得到AB′C′,則線段BC在上述旋轉(zhuǎn)過程中所掃過部分(陰影部分)的面積是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料并解決后面的問題

材料:對數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(JNpler1550-1617年),納皮爾發(fā)明對數(shù)是在指數(shù)書寫方式之前,直到18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(Evler,1707--1783)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對數(shù)之間的聯(lián)系,我們知道,n個相同的因數(shù)a相乘aa…,a記為an,如23=8,此時,3叫做以2為底8的對數(shù),記為log28,即log28=3一般地若an=ba0a≠1b0),則n叫做以a為底b的對數(shù),記為logab,即logab=n.如34=81,則4叫做以3為底81的對數(shù),記為log381,即log381=4

1)計算下列各對數(shù)的值:log24=______,log216=______,log264=______;

2)通過觀察(1)中三數(shù)log24、log216、log264之間滿足的關(guān)系式是______;

3)拓展延伸:下面這個一股性的結(jié)論成立嗎?我們來證明logaM+logaN=logaMNa0a≠1M0,N0

證明:設(shè)logaM=m,logaN=n,

由對數(shù)的定義得:am=M,an=N,

aman=am+n=MN,

logaMN=m+n

又∵logaM=m,logaN=n

logaM+logaN=logaMNa0a≠1,M0,N0);

4)仿照(3)的證明,你能證明下面的一般性結(jié)論嗎?logaM-logaN=logaa0a≠1,M0,N0

5)計算:log34+log39-log312的值為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上分別表示有理數(shù),兩點之間的距離表示為,在數(shù)軸上AB兩點之間的距離

利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題:

(1)數(shù)軸上表示-21的兩點之間的距離是______

(2)數(shù)軸上表示-1的兩點之間的距離表示為______

(3)在數(shù)軸上點表示數(shù),點表示數(shù),點表示數(shù),且滿足,若是數(shù)軸上任意一點,點表示的數(shù)是,當(dāng)時,的值為多少?

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