已知如圖(1)，(2)中各有兩個(gè)三角形,其邊長(zhǎng)和角的度數(shù)已在圖上標(biāo)注,圖(2)中AB，CD交于O點(diǎn),對(duì)于各圖中的兩個(gè)三角形而言,下列說(shuō)法正確的是(   )

(A)都相似                   (B)都不相似

(C)只有(1)相似              (D)只有(2)相似


A.圖(1)中，利用三角形的內(nèi)角和可以求出另外的一個(gè)內(nèi)角，此時(shí)再根據(jù)一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，這兩個(gè)三角形相似，可以得到它們相似；圖(2)根據(jù)夾角相等，夾角的對(duì)應(yīng)邊成比例，可以判斷這兩個(gè)三角形相似.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明用一張半徑為24cm的扇形紙板做一個(gè)如圖所示的圓錐形小丑帽子的側(cè)面(接縫忽略不計(jì))，如果做成的圓錐形小丑帽子的底面半徑為10cm，那么這張扇形紙板的面積是（　�。�

A．120πcm2                                               B．240πcm2      C．260πcm2                           D．480πcm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知AB是⊙O的直徑，AB=4，點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)D在⊙O 上運(yùn)動(dòng)（不與點(diǎn)B重合），連接CD，且CD=OA.

(1)當(dāng)OC=時(shí)（如圖12），求證：CD是⊙O的切線；新

（2）當(dāng)OC＞時(shí)，CD所在直線于⊙O相交，設(shè)另一交點(diǎn)為E，連接AE.

①當(dāng)D為CE中點(diǎn)時(shí)，求△ACE的周長(zhǎng);

②連接OD,是否存在四邊形AODE為梯形？若存在，請(qǐng)說(shuō)明梯形個(gè)數(shù)并求此時(shí)AE·ED的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商場(chǎng)出售甲、乙、丙三種型號(hào)的電動(dòng)車，已知甲型車在第一季度銷售額占這三種車總銷售額的56％，第二季度乙、丙兩種型號(hào)的車的銷售額比第一季度減少了％，但該商場(chǎng)電動(dòng)車的總銷售額比第一季度增加了12％，且甲型車的銷售額比第一季度增加了23％，則的值為                  _.           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明和小亮玩一個(gè)游戲：三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字3、4、5，現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下．小明從中任意抽取一張，記下數(shù)字后放回洗勻，然后小亮從中任意抽取一張，計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和．如果和為奇數(shù)，則小明勝；和為偶數(shù)，則小亮勝．

（1）請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求出這兩數(shù)和為8的概率；

（2）你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AD為△ABC的中線，E為AD的中點(diǎn)，連接BE，并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F，求證：CF=2AF.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式：3m(2x－y)2-3mn2＝_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


△ABC的三邊長(zhǎng)分別為a，b，c，且滿足條件：，試判斷三角形的形狀.

解：∵ ，-------------------①

∴ .----------②

∴ .---------------------------------------③

∴ △ABC為直角三角形.--------------------------④

上述解答過(guò)程中，第_______步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤.

正確答案應(yīng)為△ABC是_________三角形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖：△ABC中，AB=AC=5，AB的垂直平分線DE交AB、AC于E、D，

（1）若△BCD的周長(zhǎng)為8，求BC的長(zhǎng)；（3分）

（2）若∠ABD：∠DBC=1：1，求∠A的度數(shù)．（3分）

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同步練習(xí)冊(cè)答案