(2010•江北區(qū)模擬)如圖,點A為⊙O直徑CB延長線上一點,過點A作⊙O的切線AD,切點為D,過點D作DE⊥AC,垂足為F,連接BE、CD、CE,已知∠BED=30°.
(1)求tanA的值;
(2)若AB=2,試求CE的長.
(3)在(2)的條件下,求圖中陰影部分的面積.

【答案】分析:(1)連接OD,根據(jù)切線的性質(zhì),∠ADO=90°,從而易證∠BOD=60°,所以∠A是特殊角等于30°,所以sinA=
(2)求弦長,要作弦的弦心距,構(gòu)造直角三角形,并利用(1)的結(jié)論,求出圓的半徑,從而求出弦長.
(3)通過證明△BEF≌△ODF,將陰影部分不規(guī)則圖形的面積轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的面積,也就是扇形BOD的面積.
解答:解:(1)連接OD,
∵DA為⊙O的切線,切點為D,
∴OD⊥AD,∠ADO=90°,
又∵∠BED=30°,
∴∠BOD=60°,
∴∠A=30°,
∴tanA=

(2)過點O作OG⊥EC于點G
,
得R=2,
∴OC=2,
∵DE⊥AC,BC為直徑,
∴弧BE=弧BD,
∴∠ECB=∠BED=30°,
∴CE=2CG=2•OCcos30°=

(3)∵由(1)∠BOD=60°得∠ODF=30°,
∴OF=OD=OB,即OF=FB,
由DE⊥AC,BC為直徑,
得EF=FD,∠OFD=∠BFE=90°,
∴△BEF≌△ODF,
∴陰影部分面積等于扇形BOD的面積=
點評:本題考查了圓的切線性質(zhì),及解直角三角形的知識.運用切線的性質(zhì)來進(jìn)行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省寧波市江北區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•江北區(qū)模擬)如圖,直線與x軸、y軸交于A、B兩點,且OA=OB=1,點P是反比例函數(shù)圖象在第一象限的分支上的任意一點,P點坐標(biāo)為(a,b),由點P分別向x軸,y軸作垂線PM、PN,垂足分別為M、N;PM、PN分別與直線交于點E,點F.
(1)設(shè)交點E、F都在線段AB上,分別求出點E、點F的坐標(biāo);(用含a的代數(shù)式表示)
(2)△AOF與△BOE是否一定相似?如果一定相似,請予以證明;如果不一定相似或一定不相似,請簡短說明理由;
(3)當(dāng)點P在曲線上移動時,△OEF隨之變動,指出在△OEF的三個內(nèi)角中,大小始終保持不變的那個角和它的大小,并證明你的結(jié)論;
(4)在雙曲線上是否存在點P,使點P到直線AB的距離最短的點,若存在,請求出點P的坐標(biāo)及最短距離;若不存在,說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省寧波市江北區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•江北區(qū)模擬)如圖,拋物線的對稱軸是直線x=1,且經(jīng)過點P(3,0),拋物線的解析式是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(15)(解析版) 題型:填空題

(2010•江北區(qū)模擬)閱讀下列方法:為了找出序列3、8、15、24、35、48、…的規(guī)律,我們有一種“因式分解法”.如下
表:
123456n
3815243548 

因此,我們得到第n項是n(n+2),請你利用上述方法,說出序列:0、5、12、21、32、45、…的第n項是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省寧波市江北區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•江北區(qū)模擬)如圖四邊形紙片ABCD,其中∠B=120°,∠D=40°,∠DAB=100°.現(xiàn)將其右下角向內(nèi)折出△PC′R,恰使C′P∥AB,RC′∥AD,如圖所示,則∠RC′P的度數(shù)是( )

A.110°
B.95°
C.100°
D.105°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省寧波市江北區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•江北區(qū)模擬)如圖,在坡比為1:2的斜坡上有兩棵樹AC、BD,已知兩樹間的坡面距離AB=米,那么兩樹間的水平距離為( )米.

A.
B.
C.
D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案