已知:如圖①,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,點P由B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,速度為1cm/s;點Q由A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,速度為2cm/s;連接PQ.若設運動的時間為t(s)(0<t<2),解答下列問題:
(1)當t為何值時,PQ∥BC?
(2)設△AQP的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關系式;
(3)如圖②,連接PC,并把△PQC沿QC翻折,得到四邊形PQP′C,并且存在某一時刻t,使四邊形PQP′C為菱形,求此時△AQP的面積.

【答案】分析:(1)由勾股定理得出AB,因為AP=5-t,AQ=2t,則可證明△APQ∽△ABC,即可求得t;
(2)過點P作PH⊥AC于H.由△APH∽△ABC,得,然后根據(jù)三角形的面積公式,從而求得y與t的函數(shù)關系式;
(3)過點P作PM⊥AC于M,PN⊥BC于N,根據(jù)菱形的性質得PQ=PC,易知△PBN∽△ABC.則可得出PN=QM=CM,求得t,即可求得△AQP的面積.
解答:解:(1)在Rt△ABC中,,
由題意知:AP=5-t,AQ=2t,
若PQ∥BC,則△APQ∽△ABC,
=,
,


(2)如圖①過點P作PH⊥AC于H.
∵∠C=90°,
∴AC⊥BC,
∴PH∥BC,
∴△APH∽△ABC,
=,
=
,


(3)如圖②過點P作PM⊥AC于M,PN⊥BC于N,
由于四邊形PQP′C是菱形,那么PQ=PC.
∵PM⊥AC于M,
∴QM=CM.
∵PN⊥BC于N,易知△PBN∽△ABC.
,
,
,
,

解得:
∴當時,
∴AQ=,
易知△APM∽△ABC.
=,
=,
∴PM=,
此時△AQP的面積y=××=
點評:本題是一道幾何與代數(shù)的綜合題,考查了相似三角形的判定和性質、勾股定理、菱形的性質等知識點,是中考壓軸題,難度偏大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•閘北區(qū)一模)已知:如圖1,在Rt△OAC中,AO⊥OC,點B在OC邊上,OB=6,BC=12,∠ABO+∠C=90°.動點M和N分別在線段AB和AC邊上.
(l)求證△AOB∽△COA,并求cosC的值;
(2)當AM=4時,△AMN與△ABC相似,求△AMN與△ABC的面積之比;
(3)如圖2,當MN∥BC時,將△AMN沿MN折疊,點A落在四邊形BCNM所在平面的點為點E.設MN=x,△EMN與四邊形BCNM重疊部分的面積為y,試寫出y關于x的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)所給的基本材料,請你進行適當?shù)奶幚,編寫一道綜合題.
編寫要求:①提出具有綜合性、連續(xù)性的三個問題;②給出正確的解答過程;③寫出編寫意圖和學生答題情況的預測.
材料①:如圖,先把一矩形紙片ABCD對折,得到折痕MN,然后把B點疊在折痕線上,得到△ABE,再過點B把矩形ABCD第三次折疊,使點D落在直線AD上,得到折痕PQ.當沿著BE第四次將該紙片折疊后,點A就會落在EC上.
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材料②:已知AC是∠MAN的平分線.
(1)在圖1中,若∠MAN=120°,∠ABC=ADC=90°,求證:AB+AD=AC;
(2)在圖2中,若∠MAN=120°,∠ABC+∠ADC=180°,則(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)在圖3中:若∠MAN=α(0°<α<180°),∠ABC+∠ADC=180°,
則AB+AD=
 
AC(用含α的三角函數(shù)表示).
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材料③:
已知:如圖甲,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,點P由B出發(fā)沿線段BA向點A勻速運動,速度為1cm/s;點Q由A出發(fā)沿線段AC向點C勻速運動,速度為2cm/s;連接PQ,設運動的時間為t(s)(0<t<2).
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編寫試題選取的材料是
 
(填寫材料的序號)
編寫的試題是:(1)設△AQP的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關系式.
(2)是否存在某一時刻t,使線段PQ恰好把Rt△ACB的周長和面積同時平分?若存在,求出此時t的值.
(3)如圖(2),連接PC,并把△PQC沿QC翻折得到四邊形PQP'C.是否存在某一時刻t,使四邊形PQP'C為菱形?若存在,求出此時菱形的邊長.
試題解答(寫出主要步驟即可):(1)過點Q作QD⊥AP于點D,證△AQD∽△ABC,利用相似性質及面積解答;
(2)分別求得Rt△ACB的周長和面積,由周長求出t,代入函數(shù)解析式驗證;
(3)利用余弦定理得出PC、PQ,聯(lián)立方程,求得t,再代入PC解得答案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖1,在Rt⊿ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,點P由點B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,速度為1cm/s;點Q由點A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,速度為2cm/s;連接PQ.若設運動的時間為t(s)(0<t<2).解答下列問題:

1.①.當t為何值時,PQ∥BC? 

2.②.設⊿AQP的面積為y(cm),求y與t之間的函數(shù)關系式;

3.③.是否存在某一時刻t,使線段PQ恰好把Rt⊿ACB的周長和面積同時平分?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由;

4.④.如圖2,連接PC,并把⊿PQC沿QC翻折,得到四邊形PQC,那么是否存在某時刻t,使四邊形PQC為菱形?若存在,求出此時菱形的邊長;若不存在,說明理由。

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年重慶市萬州區(qū)初中數(shù)學教師專業(yè)知識競賽試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)所給的基本材料,請你進行適當?shù)奶幚,編寫一道綜合題.
編寫要求:①提出具有綜合性、連續(xù)性的三個問題;②給出正確的解答過程;③寫出編寫意圖和學生答題情況的預測.
材料①:如圖,先把一矩形紙片ABCD對折,得到折痕MN,然后把B點疊在折痕線上,得到△ABE,再過點B把矩形ABCD第三次折疊,使點D落在直線AD上,得到折痕PQ.當沿著BE第四次將該紙片折疊后,點A就會落在EC上.

材料②:已知AC是∠MAN的平分線.
(1)在圖1中,若∠MAN=120°,∠ABC=ADC=90°,求證:AB+AD=AC;
(2)在圖2中,若∠MAN=120°,∠ABC+∠ADC=180°,則(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)在圖3中:若∠MAN=α(0°<α<180°),∠ABC+∠ADC=180°,
則AB+AD=______AC(用含α的三角函數(shù)表示).

材料③:
已知:如圖甲,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,點P由B出發(fā)沿線段BA向點A勻速運動,速度為1cm/s;點Q由A出發(fā)沿線段AC向點C勻速運動,速度為2cm/s;連接PQ,設運動的時間為t(s)(0<t<2).

編寫試題選取的材料是______(填寫材料的序號)
編寫的試題是:(1)設△AQP的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關系式.
(2)是否存在某一時刻t,使線段PQ恰好把Rt△ACB的周長和面積同時平分?若存在,求出此時t的值.
(3)如圖(2),連接PC,并把△PQC沿QC翻折得到四邊形PQP'C.是否存在某一時刻t,使四邊形PQP'C為菱形?若存在,求出此時菱形的邊長.
試題解答(寫出主要步驟即可):(1)過點Q作QD⊥AP于點D,證△AQD∽△ABC,利用相似性質及面積解答;
(2)分別求得Rt△ACB的周長和面積,由周長求出t,代入函數(shù)解析式驗證;
(3)利用余弦定理得出PC、PQ,聯(lián)立方程,求得t,再代入PC解得答案.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年四川省九年級上學期10月月考數(shù)學卷 題型:解答題

已知:如圖1,在Rt⊿ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,點P由點B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,速度為1cm/s;點Q由點A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,速度為2cm/s;連接PQ.若設運動的時間為t(s)(0<t<2).解答下列問題:

1.①.當t為何值時,PQ∥BC? 

2.②.設⊿AQP的面積為y(cm),求y與t之間的函數(shù)關系式;

3.③.是否存在某一時刻t,使線段PQ恰好把Rt⊿ACB的周長和面積同時平分?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由;

4.④.如圖2,連接PC,并把⊿PQC沿QC翻折,得到四邊形PQC,那么是否存在某時刻t,使四邊形PQC為菱形?若存在,求出此時菱形的邊長;若不存在,說明理由。

 

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