一慢車和一快車沿相同路線從A地到相距120千米的B地,所行地路程與時(shí)間的函精英家教網(wǎng)數(shù)圖象如圖所示.試根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)慢車比快車早出發(fā)
 
  小時(shí),快車比慢車少用
 
小時(shí)到達(dá)B地;
(2)根據(jù)圖象分別求出慢車和快車路程與時(shí)間的解析式.
(3)快車用了多少時(shí)間追上慢車;此時(shí)相距A地多少千米?
分析:(1)觀察圖象,即可知慢車比快車早出發(fā)2小時(shí),快車共走了10小時(shí).慢車共走了18小時(shí),繼而求得快車比慢車少用多少小時(shí)到達(dá)B地;
(2)觀察圖象,可知慢車路程與時(shí)間的解析式是正比例函數(shù)關(guān)系,快車路程與時(shí)間的解析式是一次函數(shù)關(guān)系,然后利用待定系數(shù)法求解即可求得答案;
(3)由(2)可知:當(dāng)
20
3
x=12x-24時(shí),快車追上慢車,即可求得x的值,代入函數(shù)解析式求得此時(shí)相距A地的路程,注意快車追上慢車用的時(shí)間是(x-2)小時(shí).
解答:解:(1)由圖象可得;慢車比快車早出發(fā)2小時(shí),
快車從A地到B地共用;12-2=10(小時(shí)),
慢車從A地到B地共用:18小時(shí),
∴快車比慢車少用18-10=8小時(shí)到達(dá)B地;
故答案為:2,8;

(2)根據(jù)圖象可知:慢車是正比例函數(shù),設(shè)解析式為:y=kx,
∵點(diǎn)(18,120)在其圖象上,
∴120=18k,
∴k=
20
3
,
∴慢車路程與時(shí)間的解析式為:y=
20
3
x;
快車是一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)解析式為:y=ax+b,
∵點(diǎn)(2,0)與(12,120)在其圖象上,
2a+b=0
12a+b=120
,
解得:
a=12
b=-24
,
∴快車路程與時(shí)間的解析式為:y=12x-24;

(3)當(dāng)
20
3
x=12x-24時(shí),快車追上慢車,
解得:x=4.5,
y=
20
3
×4.5=30(千米),
4.5-2=2.5(小時(shí)).
∴快車用了2.5小時(shí)時(shí)間追上慢車;此時(shí)相距A地30千米.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問題.此題難度適中,解題的關(guān)鍵是注意觀察圖象,理解題意,注意待定系數(shù)法的應(yīng)用.
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一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地,所行的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示,試根據(jù)精英家教網(wǎng)圖象,回答下列問題:
(1)快車追上慢車需幾個(gè)小時(shí)?
(2)求慢車、快車的速度;
(3)求A、B兩地之間的路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地,所行的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖精英家教網(wǎng)所示.請(qǐng)你根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)慢車比快車早出發(fā)
 
小時(shí),快車追上慢車時(shí)行駛了
 
千米,快車比慢車早
 
小時(shí)到達(dá)B地;
(2)在下列3個(gè)問題中任選一題求解(多做不加分):
①快車追上慢車需幾個(gè)小時(shí)?
②求慢車、快車的速度;
③求A、B兩地之間的路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一慢車和一快車沿相同路線從A地到相距120千米的B地,所行地路程與時(shí)精英家教網(wǎng)間的函數(shù)圖象如圖所示.
試根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)慢車比快車早出發(fā)
 
小時(shí),快車比慢車少用
 
小時(shí)到達(dá)B地;
(2)快車用
 
小時(shí)追上慢車;此時(shí)相距A地
 
千米.

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一慢車和一快車沿相同路線從A地到相距120千米的B地,所行地路程與時(shí)間精英家教網(wǎng)的函數(shù)圖象如圖所示.試根據(jù)圖象,回答下列問題:
(1)慢車比快車早出發(fā)
 
小時(shí),快車比慢車少用
 
小時(shí)到達(dá)B地;
(2)追上慢車;
 
小時(shí)追上慢車;此時(shí)相距A地
 
千米.

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