【題目】有20筐橘子,以每筐20千克為標準,超過或不足的部分分別用正數(shù)或負數(shù)來表示,記錄如下:
與標準重量的差(單位:千克) | -2 | -1.5 | -1 | 0 | 1 | 1.5 |
筐 數(shù) | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
(1)求最重的一筐比最輕的一筐重多少?
(2)求20筐橘子的總重量是多少千克?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,從一塊圓形紙片上剪出一個圓心角為90°的扇形ABC,使點A、B、C在圓周上,將剪下的扇形作為一個圓錐側(cè)面,如果圓錐的高為,則這塊圓形紙片的直徑為( )
A. 12cm B. 20cm C. 24cm D. 28cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)y=x+2的圖象交于點A(﹣3,m).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果點M的橫、縱坐標都是不大于3的正整數(shù),求點M在反比例函數(shù)圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上原點為0,點B表示的數(shù)為2,A在B的右邊,且A與B的距離為5,,動點P從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,同時動點Q從點A出發(fā),以每秒4個單位長度的速度向左勻速運動。設(shè)運動時間為t秒(t>0).
(1)寫出數(shù)軸上點A表示的數(shù) ,點P表示的數(shù) (用含t的代數(shù)式表示),點Q表示的數(shù)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)問點P與點Q何時到點O的距離相等?
(3)若點D是數(shù)軸上一點,點D表示的數(shù)是x,是否存在x,使得?如果存在,請直接寫出x的值;如果不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點 C、D是線段AB上兩點(不與端點A、B重合),點A、B、C、D四點組成的所有線段的長度都是正整數(shù),且總和為29,則線段AB的長度為__________________ .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△,△,△,…,△,都是等腰直角三角形.其中點,,…,在軸上,點,,…, ,在直線上.已知,則OA2018的長為_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,鐘鼓樓AN上懸掛一條幅AB,謝高在坡面D處測得條幅頂部A的仰角為30°,沿坡面向下走到坡腳E處,然后向鐘鼓樓方向繼續(xù)行走10米來到C處,測得條幅的底部B的仰角為45°,此時謝高距鐘鼓樓底端N處20米.已知坡面DE=20米,山坡的坡度i=1:(即tan∠DEM=1:),且M、E、C、N在同一條直線上,求條幅的長度(結(jié)果精確到1米)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC和∠ACB的平分線交于點O.
(1) 結(jié)合圖形,請你寫出你認為正確的結(jié)論;
(2) 過O作EF∥BC交AB于E,交AC于F. 請你寫出圖中所有等腰三角形,并探究EF、BE、FC之間的關(guān)系;
(3) 若AB≠AC,其他條件不變,圖中還有等腰三角形嗎?若有,請寫出所有的等腰三角形,若沒有,請說明理由;線段EF、BE、FC之間,上面探究的結(jié)論是否還成立?
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