【題目】如圖,有長為24m的籬笆,圍成中間隔有一道籬笆的長方形的花圃,且花圃的長可借用一段墻體(墻體的最大可用長度a=10m).
(1)如果所圍成的花圃的面積為45m2,試求寬AB的長;
(2)按題目的設(shè)計要求,能圍成面積比45m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積,并說明圍法;如果不能,請說明理由.
【答案】(1)AB長為5米(2)最大面積為
【解析】試題分析:
(1)由題意可知圍成該花圃需要用到籬笆的寬有三條,而長只有一條,設(shè)寬AB的長為xm,則長BC為(24-3x)m,再設(shè)長方形面積為y,由矩形面積公式可得:y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,由y=45解得對應(yīng)的x的值,可得答案;
(2)把(1)中所得解析式配方化為頂點式,然后結(jié)合自變量的取值范圍可求得y的最大值,把最大值與45比較可得結(jié)論,并進一步可由自變量的取值范圍和解析式求得最大面積;
試題解析:
(1)設(shè)花圃的寬AB=x米,知BC應(yīng)為(24-3x)米,故面積y與x的關(guān)系式為
y=x(24-3x)=-3x2+24x.
當y=45時,-3x2+24x=45,解出x1=3,x2=5.
當x2=3時,BC=24-3×3>10,不合題意,舍去;
當x2=5時,BC=24-3×5=9,符合題意.
故AB長為5米.
(2)能圍成面積比45m2更大的矩形花圃.
由(1)知,y=-3x2+24x=-3(x-4)2+48,
∵,∴ ,
由拋物線y=-3(x-4)2+48知,在對稱軸x=4的右側(cè),y隨x的增大而減小,
∴當時,y=-3(x-4)2+48有最大值,且最大值為此時, BC=10m,即圍成長為10米,寬為米的矩形ABCD花圃時,其最大面積為
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)“全民閱讀”號召,某校在七年級800名學(xué)生中隨機抽取100名學(xué)生,對概念機學(xué)生在2015年全年閱讀中外名著的情況進行調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生閱讀中外名著的本數(shù),最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖,其中閱讀了6本的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的30%,根據(jù)圖中提供的信息,補全條形統(tǒng)計圖并估計該校七年級全體學(xué)生在2015年全年閱讀中外名著的總本數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國水資源比較缺乏,人均水量約為世界人均水量的四分之一,其中西北地區(qū)缺水尤為嚴重.一村民為了蓄水,他把一塊矩形白鐵皮四個角各切去一個同樣大小的小正方形后制作一個無蓋水箱用于接雨水.已知白鐵皮的長為280cm,寬為160cm(如圖).
(1)若水箱的底面積為16000cm2,請求出切去的小正方形邊長;
(2)對(1)中的水箱,若盛滿水,這時水量是多少升?(注:1升水=1000cm3水)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校要從小王和小李兩名同學(xué)中挑選一人參加全市知識競賽,在最近的五次選拔測試中,他倆的成績分別如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小王 | 60 | 75 | 100 | 90 | 75 |
小李 | 70 | 90 | 100 | 80 | 80 |
根據(jù)上表解答下列問題:
(1)完成下表:
姓名 | 平均成績(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差 |
小王 | 80 | 75 | 75 | 190 |
小李 |
(2)在這五次測試中,成績比較穩(wěn)定的同學(xué)是誰?若將80分以上(含80分)的成績視為優(yōu)秀,則小王、小李在這五次測試中的優(yōu)秀率各是多少?
(3)歷屆比賽表明,成績達到80分以上(含80分)就很可能獲獎,成績達到90分以上(含90分)就很可能獲得一等獎,那么你認為選誰參加比賽比較合適?說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.﹣1的相反數(shù)是1
B.﹣1的倒數(shù)是1
C.﹣1的平方根是1
D.﹣1的立方根是1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列下列命題是真命題的是( )
A. 過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
B. 相等的兩個角一定是對頂角
C. 將一根細木條固定在墻上,只需要一根釘子
D. 同角的余角相等
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