已知:如圖,△ABC為等邊三角形,AB=4
3
,AH⊥BC,垂足為點H,點D在線段HC上,且HD=2,點P為射線AH上任意一點,以點P為圓心,線段PD的長為半徑作⊙P,設AP=x.精英家教網(wǎng)
(1)當x=3時,求⊙P的半徑長;
(2)如圖1,如果⊙P與線段AB相交于E、F兩點,且EF=y,求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)如果△PHD與△ABH相似,求x的值(直接寫出答案即可).
分析:(1)∵△ABC為等邊三角形,∴AB=AC=4
3
,∠B=60°.又∵AB=4
3
,AH⊥BC,∴AH=AB•sin∠B=4
3
×
3
2
=6
.即得PH=AH-AP=6-x=3.利用勾股定理即可證明;
(2)過點P作PM⊥EF,垂足為點M,連接PE.在Rt△PHD中,HD=2,PH=6-x.利用勾股定理求出PD,然后在Rt△PEM中,由勾股定理得PM2+EM2=PE2.從而可求出答案;
(3)△PHD與△ABH相似,則有
AH
HD
=
BH
PH
,代入各線段的長短即可求出x的值.
解答:解:(1)∵△ABC為等邊三角形,∴AB=AC=4
3
,∠B=60°.
又∵AB=4
3
,AH⊥BC,
AH=AB•sin∠B=4
3
×
3
2
=6

即得PH=AH-AP=6-x=3.
在Rt△PHD中,HD=2,
利用勾股定理,得PD=
PH2+DH2
=
32+22
=
13

∴當x=3時,⊙P的半徑長為
13


(2)過點P作PM⊥EF,垂足為點M,連接PE.
精英家教網(wǎng)在Rt△PHD中,HD=2,PH=6-x.
利用勾股定理,得PD=
PH2+DH2
=
(6-x)2+4

∵△ABC為等邊三角形,AH⊥BC,
∴∠BAH=30°.即得PM=
1
2
AP=
1
2
x

在⊙P中,PE=PD.
∵PM⊥EF,P為圓心,
EM=
1
2
EF=
1
2
y

于是,在Rt△PEM中,由勾股定理得PM2+EM2=PE2
即得
1
4
x2+
1
4
y2=(6-x)2+4

∴所求函數(shù)的解析式為y=
3x2-48x+160

定義域為
10
3
≤x<
24-4
6
3


(3)∵①△PHD∽△ABH,則有
AH
HD
=
BH
PH

6
2
=
2
3
PH
,
解得:PH=
2
3
3
,
∴x=AP=6-
2
3
3
,
當P在AH的延長線上時,x=6+
2
3
3
;
②當△PHD∽△AHB時,
AH
AB
=
HD
BH
,
6
PH
=
2
3
2

解得:PH=2
3
,
∴x=AP=6-2
3

當P在AH的延長線上時,x=6+2
3
;
x=6-2
3
,x=6-
2
3
3
x=6+
2
3
3
,x=6+2
3
點評:本題考查了相似三角形及等腰三角形的判定與性質(zhì),難度較大,關鍵是掌握相似三角形的性質(zhì)及勾股定理的運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、已知,如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,BE平分∠ABC,交AD于點M,AN平分∠DAC,交BC于點N.
求證:四邊形AMNE是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,∠ABC、∠ACB 的平分線相交于點F,過F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,點D在AB上,點E在AC的延長線上,且BD=CE,DE交BC于F,求證:BF=CF+CE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,點E在AC的垂直平分線上.
(1)請問:AB、BD、DC有何數(shù)量關系?并說明理由.
(2)如果∠B=60°,請問BD和DC有何數(shù)量關系?并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案