如圖，已知直線AB，CD相交于點(diǎn)O，OE平分∠COB，若∠EOB=55°，則∠BOD的度數(shù)是（    ）

A.35°  B.55°  C.70°   D.110°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在下列實(shí)例中，屬于平移過程的個(gè)數(shù)有（   ）．

  ①時(shí)針運(yùn)行過程；②電梯上升過程；③火車直線行駛過程；④地球自轉(zhuǎn)過程；⑤生產(chǎn)過程中傳送帶上的電視機(jī)的移動(dòng)過程．

A．1個(gè)              B．2個(gè)              C．3個(gè)              D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校為了解該校500名初二學(xué)生的期中數(shù)學(xué)考試成績(jī)，從中抽查了100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī).在這次調(diào)查中，

樣本容量是        

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問題．

                  ┅┅

(1) 計(jì)算             ．

（2）探究           ．（用含有的式子表示）

（3）若 的值為，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知a+b=3,則a2-b2+6b的值為（      ）

A.6    B.9    C.12    D.15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


長(zhǎng)度單位1納米=10-9米，目前發(fā)現(xiàn)一種新型病毒直徑為25100納米，用科學(xué)記數(shù)法表示該病毒直徑是                  米。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


從多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)引對(duì)角線，可以把這個(gè)多邊形分割成7個(gè)三角形，則該多邊形為    邊形。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖3，在  中，過點(diǎn)作高，垂足剛好為點(diǎn)，，，則  的周長(zhǎng)是

（A）    （B）   （C）           （D）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


爸爸給雙胞胎兄弟小明和小強(qiáng)帶回一張籃球比賽門票，兄弟倆決定分別用標(biāo)有數(shù)字且除數(shù)字以外沒有其它任何區(qū)別的小球，各自設(shè)計(jì)一種游戲確定誰去．

小明：A袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三個(gè)小球，B袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字4、5 的兩個(gè)小球，且都已各自攪勻，小強(qiáng)蒙上眼睛從兩個(gè)口袋中各取出1個(gè)小球，若兩個(gè)小球上的數(shù)字之積為偶數(shù)，則小明得到門票；若積為奇數(shù)，則小強(qiáng)得到門票．

小強(qiáng)：口袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3的三個(gè)小球，且已攪勻，小明、小強(qiáng)各蒙上眼睛有放回地摸1次，小明摸到偶數(shù)就記2分，摸到奇數(shù)記0分；小強(qiáng)摸到奇數(shù)就記1分，摸到偶數(shù)記0分，積分多的就得到門票（若積分相同，則重復(fù)第二次）．

（1）小明設(shè)計(jì)的游戲方案對(duì)雙方是否公平？請(qǐng)你運(yùn)用列表或樹狀圖說明理由；

（2）小強(qiáng)設(shè)計(jì)的游戲方案對(duì)雙方是否公平？不必說理．

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