化簡或解方程組：
（1）數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式．

解：（1）原式=（3-2）×+
=+=；

（2）由①-②得：y=3，
∴把y=3代入①得：x=-2，
∴方程組的解為．
分析：（1）根據(jù)平方差公式和實數(shù)的負(fù)整數(shù)次冪的意義解答．
（2）用加減法來解答．
點(diǎn)評：解（1）時，要注意二次根式的乘法、除法及加減法運(yùn)算法則的綜合運(yùn)用．二次根式的運(yùn)算結(jié)果要化為最簡二次根式．
（2）還可用代入法來解．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡或解方程組：
（1）(
3
+
2
)•(
3
-
2
)•
2
+(
8
)-1
（2）
x+2y=4①
x+y=1②
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：茂名 題型：解答題

化簡或解方程組：
（1）(
3
+
2
)•(
3
-
2
)•
2
+(
8
)-1
（2）
x+2y=4①
x+y=1②
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：廣東省中考真題 題型：計算題

化簡或解方程組：
（1）；
（2）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》（07）（解析版） 題型：解答題

（2009•茂名）化簡或解方程組：
（1）
（2）．

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