【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠A=∠CBD.
(1)求證:BC是⊙O的切線.
(2)若∠C=35°,AB=6,求的長(zhǎng)(結(jié)果保留π).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)由圓周角定理得出∠ADB=90°,得出∠A+∠ABD=90°,證得∠ABC=90°,即可得出BC是⊙O的切線.
(2)連接OD,可證得∠ABD=∠C=35°,由圓周角定理可得∠AOD=2∠ABD=70°,再通過(guò)弧長(zhǎng)公式計(jì)算,即可得出答案.
(1)證明:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∴∠A+∠ABD=90°,
∵∠A=∠CBD,
∴∠CBD+∠ABD=90°,即∠ABC=90°,
∴BC⊥AB,
∴BC是⊙O的切線.
(2)解:連接OD,如圖所示:
∵∠ABC=90°,
∴∠C+∠A=90°,
又∠A+∠ABD=90°,
∴∠ABD=∠C=35°,
∴∠AOD=2∠ABD=70°,
∵直徑AB=6,
∴OA=3,
∴的長(zhǎng)==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于兩點(diǎn),是以點(diǎn)為圓心,2為半徑的圓上的動(dòng)點(diǎn),是線段的中點(diǎn),連結(jié).則線段的最大值是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)二次函數(shù)y1=x2+bx+a,y2=ax2+bx+1(a,b是實(shí)數(shù),a≠0).
(1)若函數(shù)y1的對(duì)稱軸為直線x=3,且函數(shù)y1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(a,b),求函數(shù)y1的表達(dá)式.
(2)若函數(shù)y1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(r,0),其中r≠0,求證:函數(shù)y2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(,0).
(3)設(shè)函數(shù)y1和函數(shù)y2的最小值分別為m和n,若m+n=0,求m,n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直角邊長(zhǎng)為1的等腰直角三角形與邊長(zhǎng)為2的正方形在同一水平線上,三角形沿水平線從左向右勻速穿過(guò)正方形.設(shè)穿過(guò)時(shí)間為t,正方形與三角形不重合部分的面積為s(陰影部分),則s與t的大致圖象為( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C、A分別在x軸、y軸上,AB∥x軸,∠ACB=90°,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)M.若點(diǎn)A(0,4)、C(2,0),則k的值為( 。
A.16B.20C.32D.40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=(n為常數(shù)).
(1)當(dāng)n=1時(shí),
①點(diǎn)P(﹣3,m)在此函數(shù)圖象上,求m的值.
②當(dāng)﹣4≤x≤3時(shí),求此函數(shù)的最大值和最小值.
(2)當(dāng)x<n時(shí),若此函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn),求n的取值范圍.
(3)若n>0,當(dāng)此函數(shù)的圖象與以A(0,3)、B(5,﹣2)、C(﹣5,﹣2)、D(﹣5,3)為頂點(diǎn)的四邊形的邊有且只有四個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別是點(diǎn)A、B
(1)如圖1,若∠BAC=25°,求∠P的度數(shù).
(2)如圖2,若M是劣弧AB上一點(diǎn),∠AMB=∠AOB,求∠P的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于,交軸于,直線平行于軸,與拋物線另一個(gè)交點(diǎn)為.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)若拋物線與拋物線關(guān)于軸對(duì)稱,是軸上的動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn),使得以為頂點(diǎn)且為邊的四邊形是平行四邊形,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“早黑寶”葡萄品種是我省農(nóng)科院研制的優(yōu)質(zhì)新品種,在我省被廣泛種植,鄧州市某葡萄種植基地2017年種植“早黑寶”100畝,到2019年“卓黑寶”的種植面積達(dá)到196畝.
(1)求該基地這兩年“早黑寶”種植面積的平均增長(zhǎng)率;
(2)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)“早黑寶”的售價(jià)為20元/千克時(shí),每天能售出200千克,售價(jià)每降價(jià)1元,每天可多售出50千克,為了推廣宣傳,基地決定降價(jià)促銷,同時(shí)減少庫(kù)存,已知該基地“早黑寶”的平均成本價(jià)為12元/千克,若使銷售“早黑寶”每天獲利1750元,則售價(jià)應(yīng)降低多少元?
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