5.如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測(cè)量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DE保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一條直線上.已知紙板的兩條邊DE=70cm,EF=30cm,測(cè)得AC=$\frac{7}{8}$m,BD=9m,求樹高AB.

分析 先判定△DEF和△DBC相似,然后根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列式求出BC的長(zhǎng),再加上AC即可得解.

解答 解:在直角△DEF中,DE=70cm,EF=30cm,
則由勾股定理得到DF=$\sqrt{D{E}^{2}+E{F}^{2}}$=$\sqrt{7{0}^{2}+3{0}^{2}}$=10$\sqrt{58}$.
在△DEF和△DBC中,∠D=∠D,∠DEF=∠DCB,
∴△DEF∽△DCB,
∴$\frac{DF}{DB}$=$\frac{EF}{BC}$,
又∵EF=30cm,BD=9m,
∴BC=$\frac{EF•DB}{DF}$=$\frac{30×9}{10\sqrt{58}}$=$\frac{27\sqrt{58}}{58}$(m)
∵AC=$\frac{7}{8}$m,
∴AB=AC+BC=$\frac{7}{8}$+$\frac{27\sqrt{58}}{58}$=$\frac{203+108\sqrt{58}}{232}$,即樹高$\frac{203+108\sqrt{58}}{232}$m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的應(yīng)用,主要利用了相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例的性質(zhì),比較簡(jiǎn)單,判定出△DEF和△DBC相似是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知反比例函數(shù)的圖象上有一點(diǎn)P(a,b),且a+b=3,請(qǐng)寫出一個(gè)滿足上述條件的反比例函數(shù)解析式:y=$\frac{2}{x}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.火車票上的車次號(hào)有兩個(gè)意義,一是數(shù)字越小表示車速快,1~98次為特快列車,101~198次為直快列車,301~398次為普快列車,401~498次為普客列車;二是單數(shù)與雙數(shù)表示不同的行駛方向,其中單數(shù)表示從北京開出,雙數(shù)表示開往北京.根據(jù)以上規(guī)定,北京開往杭州的某一直快列車的車次號(hào)可能是( 。
A.20B.119C.120D.319

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,已知∠MON=90°,A是∠MON內(nèi)部的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AB⊥ON,垂足為點(diǎn)B,AB=3厘米,OB=4厘米,動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn)同時(shí)從O點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)E以1.5厘米/秒的速度沿ON方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F以2厘米/秒的速度OM方向運(yùn)動(dòng),EF與OA交于點(diǎn)C,連接AE,當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)F隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0)
(1)當(dāng)t=1秒時(shí),△EOF與△ABO是否相似?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,不論t取何值,總有EF⊥OA,為什么?
(3)連接AF,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻t,使得S△AEF=$\frac{1}{2}$S四邊形AEOF
若存在,請(qǐng)求出此時(shí)t的值:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,一個(gè)花壇由兩個(gè)半圓和一個(gè)長(zhǎng)方形組成,已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a米,寬為b米.
(1)用代數(shù)式表示該花壇的面積S;
(2)當(dāng)S=5200平方米,b=40米時(shí),求a的值.(π≈3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.分解因式
(1)x3-x
(2)3m2n-12mn+12n.

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17.問(wèn)題提出:如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,⊙C半徑為2,P為圓上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AP、BP,求AP+$\frac{1}{2}$BP的最小值.
(1)嘗試解決:為了解決這個(gè)問(wèn)題,下面給出一種解題思路:如圖2,連接CP,在CB上取點(diǎn)D,使CD=1,則有$\frac{CD}{CP}$=$\frac{CP}{CB}$=$\frac{1}{2}$,又∵∠PCD=∠BCP,∴△PCD∽△BCP.∴$\frac{PD}{BP}$=$\frac{1}{2}$,∴PD=$\frac{1}{2}$BP,∴AP+$\frac{1}{2}$BP=AP+PD.
請(qǐng)你完成余下的思考,并直接寫出答案:AP+$\frac{1}{2}$BP的最小值為$\sqrt{37}$.
(2)自主探索:在“問(wèn)題提出”的條件不變的情況下,$\frac{1}{3}$AP+BP的最小值為$\frac{2}{3}\sqrt{37}$.
(3)拓展延伸:已知扇形COD中,∠COD=90°,OC=6,OA=3,OB=5,點(diǎn)P是$\widehat{CD}$上一點(diǎn),求2PA+PB的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖1,已知MN是⊙O的切線,且點(diǎn)為點(diǎn)C,AB是⊙O的弦,且AB∥MN.
(1)求證:AC=BC;
(2)如圖2,點(diǎn)D、E分別為$\widehat{AB}$、$\widehat{AC}$上的點(diǎn),且$\widehat{DB}$=$\widehat{AE}$,連接BE,CD,弦CD分別與BE、AB相交于點(diǎn)G、K.求證:∠EGC=∠A;
(3)如圖3,在(2)條件下,連接BD、DA,弦DA的延長(zhǎng)線與弦CE的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,若AF=3$\sqrt{10}$,BC=10$\sqrt{2}$,EC=5$\sqrt{2}$,求線段BK的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1cm的速度沿AC運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2cm的速度沿CB運(yùn)動(dòng),當(dāng)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)求運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí)△PCQ的面積為5cm2
(2)△PCQ的面積能否等于10cm2?若能,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間,若不能,說(shuō)明理由.

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