圖中的(1)是________的展開(kāi)圖,(2)是________的展開(kāi)圖,(3)是________的展開(kāi)圖;

答案:
解析:

五棱柱,圓錐,三棱錐


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、(1)觀察與發(fā)現(xiàn):
小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開(kāi)紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②).小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)實(shí)踐與運(yùn)用:
將矩形紙片ABCD沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處,折痕為BE(如圖③);再沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)D落在BE上的點(diǎn)D′處,折痕為EG(如圖④);再展平紙片(如圖⑤).求圖⑤中∠α的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),矩形紙片ABCD中,AD=28cm,AB=20cm.
(1)將矩形ABCD沿折線AE對(duì)折,使AB與AD邊重合,B點(diǎn)落在F點(diǎn)處(如圖(2)所示);再剪去四邊形CEFD,余下的部分如圖(3)所示.若將余下的紙片展形,則所得的四邊形ABEF的形狀是
 
,它的面積為
 
cm2
(2)將圖(3)中的紙片沿折線AG對(duì)折,使AF與AE邊重合,F(xiàn)點(diǎn)落在H點(diǎn)處(如圖(4)所示),再沿HG將△HE剪去,余下的部分如圖(5)所示.把圖(5)的紙片完全展開(kāi),請(qǐng)你在圖(6)的矩形ABCD中畫(huà)出展開(kāi)后圖形的示意圖,剪去的部分用陰影表示,折痕用虛線表示.
(3)求圖(5)中的紙片完全展形后圖形的面積(結(jié)果保留整數(shù)).精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常能見(jiàn)到一些精美的紙質(zhì)包裝盒.現(xiàn)有一正方體形狀的無(wú)蓋紙盒,在盒底上印有一個(gè)兌獎(jiǎng)的標(biāo)志“吉”字,如圖1所示.現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們用剪刀沿這個(gè)正方體紙盒的棱將這個(gè)紙盒剪開(kāi),使之展開(kāi)成一平面圖形.那么,能剪出多少種不同情況的展開(kāi)圖呢?請(qǐng)把剪開(kāi)后展成的平面圖形畫(huà)出來(lái),要求展開(kāi)圖中的標(biāo)志“吉”字是正立著的.(其中一種的展開(kāi)情況如圖2,至少再畫(huà)出六種不同情況的展開(kāi)圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 

1.觀察與發(fā)現(xiàn) 小明將三角形紙片沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開(kāi)紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到(如圖②).小明認(rèn)為是等腰三角形,你同意嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

2.實(shí)踐與運(yùn)用

將矩形紙片沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處,折痕為BE(如圖③);再沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)D落在BE上的點(diǎn)處,折痕為EG(如圖④);再展平紙片(如圖⑤).求圖⑤中的大。

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期3月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分10分)

(1)觀察與發(fā)現(xiàn)

小明將三角形紙片沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開(kāi)紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點(diǎn)A和點(diǎn)D重合,折痕為EF,展平紙片后得到(如圖②).小明認(rèn)為是等腰三角形,你同意嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)實(shí)踐與運(yùn)用

將矩形紙片沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處,折痕為BE(如圖③);再沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,使點(diǎn)D落在BE上的點(diǎn)處,折痕為EG(如圖④);再展平紙片(如圖⑤).求圖⑤中的大。

 

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