【題目】矩形OABC在直角坐標系中的位置如圖所示,A、C兩點的坐標分別為A(10,0)、C(0,3),直線 與BC相交于點D,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過A、D兩點.

(1)求拋物線的解析式;
(2)連接AD,試判斷△OAD的形狀,并說明理由.
(3)若點P是拋物線的對稱軸上的一個動點,對稱軸與OD、x軸分別交于點M、N,問:是否存在點P,使得以點P、O、M為頂點的三角形與△OAD相似?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】
(1)

解:由題意得,點D的縱坐標為3,

∵點D在直線y= x上,

∴點D的坐標為(9,3),

將點D(9,3)、點A(10,0)代入拋物線可得: ,

解得: ,

故拋物線的解析式為:y=﹣ x2+ x.


(2)

解:∵點D坐標為(9,3),點A坐標為(10,0),

∴OA=10,OD= =3 ,AD= =

從而可得OA2=OD2+AD2,

故可判斷△OAD是直角三角形.


(3)

解:①由圖形可得當(dāng)點P和點N重合時能滿足△OPM∽△ODA,

此時∠POM=∠DOA,∠OPM=∠ODA,

故可得△OPM∽△ODA,OP= OA=5,

即可得此時點P的坐標為(5,0).

②過點O作OD的垂線交對稱軸于點P′,此時也可滿足△P′OM∽△ODA,

由題意可得,點M的橫坐標為5,代入直線方程可得點M的縱坐標為 ,

故可求得OM= ,

∵∠OP′M+∠OMN=∠DOA+∠OMN=90°,

∴∠OP′M=∠DOA,

∴△P′OM∽△ODA,

故可得 = ,即 = ,

解得:MP′= ,

又∵MN=點M的縱坐標= ,

∴P′N= =15,

即可得此時點P′的坐標為(5,﹣15).

綜上可得存在這樣的點P,點P的坐標為(5,0)或(5,﹣15).


【解析】(1)根據(jù)題意可得出點D的縱坐標為3,代入直線解析式可得出點D的橫坐標,從而將點D和點A的坐標代入可得出拋物線的解析式.(2)分別求出OA、OD、AD的長度,繼而根據(jù)勾股定理的逆定理可判斷出△OAD是直角三角形.(3)①由圖形可得當(dāng)點P和點N重合時能滿足△OPM∽△ODA,②過點O作OD的垂線交對稱軸于點P′,此時也可滿足△P′OM∽△ODA,利用相似的性質(zhì)分別得出點P的坐標即可.
【考點精析】利用二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;增減性:當(dāng)a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC的平分線BE∠BAC的外角平分線AD相交于點P,分別交ACBC的延長線于E,D.過PPF⊥ADAC的延長線于點H,交BC的延長線于點F,連接AFDH于點G.則下列結(jié)論:①∠APB=45°;②PF=PA;③BD﹣AH=AB;④DG=AP+GH.其中正確的是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),這三種可能性大小相同,現(xiàn)在兩輛汽車經(jīng)過這個十字路口.
(1)請用“樹形圖”或“列表法”列舉出這兩輛汽車行駛方向所有可能的結(jié)果;
(2)求這兩輛汽車都向左轉(zhuǎn)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B兩地相距60km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā).圖中表示兩人離A地的距離s(km)與時間t(h)的關(guān)系,請結(jié)合圖象解答下列問題:

(1)表示乙離A地的距離與時間關(guān)系的圖象是 (填);

(2)甲的速度是 km/h,乙的速度是 km/h;

(3)甲出發(fā)多少小時兩人恰好相距5km?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2= (x>0)的圖象交于A(1,6),B(a,2)兩點.

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出y1≤y2時x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,且經(jīng)過點(﹣1,0),康康依據(jù)圖象寫出了四個結(jié)論:
①如果點(﹣ ,y1)和(2,y2)都在拋物線上,那么y1<y2;
②b2﹣4ac>0;
③m(am+b)<a+b(m≠1的實數(shù));
=﹣3.
康康所寫的四個結(jié)論中,正確的有(

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為邊BC上的一點,連接AD,過點CAD的垂線,交過點B與邊AC平行的直線于點E,CE交邊AB于點F.

(1)求∠EBF的度數(shù);

(2)求證:ACD≌△CBE;

(3)AD平分∠BAC,判斷BEF的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,D是等邊三角形ABC內(nèi)一點,將線段AD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段AE,連接CD,BE.

(1)求證:∠AEB=∠ADC;

(2)連接DE,若ADC=105°,求BED的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知等邊△OAB的頂點A在反比例函數(shù)y= (x>0)圖象上,當(dāng)?shù)冗叀鱋AB的頂點B在坐標軸上時,求等邊△OAB頂點A的坐標和△OAB的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案