【題目】如圖,拋物線a0)交x軸于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,4),以OC、OA為邊作矩形OADC交拋物線于點(diǎn)G

(1)求拋物線的解析式;

(2)拋物線的對(duì)稱軸l在邊OA(不包括O、A兩點(diǎn))上平行移動(dòng),分別交x軸于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)P,若點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示PM的長(zhǎng);

(3)在(2)的條件下,連結(jié)PC,則在CD上方的拋物線部分是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、C、F為頂點(diǎn)的三角形和AEM相似?若存在,求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)y=-x2+x+4;(2)PM=-m2+4m(0<m<3);(3)存在這樣的點(diǎn)P使PFC與AEM相似.此時(shí)m的值為或1.

【解析】

試題分析:(1)將A(3,0),C(0,4)代入y=ax2-2ax+c,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;

(2)先根據(jù)A、C的坐標(biāo),用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式,進(jìn)而根據(jù)拋物線和直線AC的解析式分別表示出點(diǎn)P、點(diǎn)M的坐標(biāo),即可得到PM的長(zhǎng);

(3)由于PFC和AEM都是直角,F(xiàn)和E對(duì)應(yīng),則若以P、C、F為頂點(diǎn)的三角形和AEM相似時(shí),分兩種情況進(jìn)行討論:①△PFC∽△AEM,②△CFP∽△AEM;可分別用含m的代數(shù)式表示出AE、EM、CF、PF的長(zhǎng),根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比相等列出比例式,求出m的值.

試題解析:(1)拋物線y=ax2-2ax+c(a0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,0),點(diǎn)C(0,4),

,

解得

拋物線的解析式為y=-x2+x+4;

(2)設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,

A(3,0),點(diǎn)C(0,4),

,

解得

直線AC的解析式為y=-x+4.

點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,點(diǎn)M在AC上,

M點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,-m+4),

點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,點(diǎn)P在拋物線y=-x2+x+4上,

點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,-m2+m+4),

PM=PE-ME=(-m2+m+4)-(-m+4)=-m2+4m,

PM=-m2+4m(0<m<3);

(3)在(2)的條件下,連結(jié)PC,在CD上方的拋物線部分存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、C、F為頂點(diǎn)的三角形和AEM相似.理由如下:由題意,可得AE=3-m,EM=-m+4,CF=m,若以P、C、F為頂點(diǎn)的三角形和AEM相似,情況:

P點(diǎn)在CD上方,則PF=-m2+m+4-4=-m2+m.

PFC∽△AEM,則PF:AE=FC:EM,

即(-m2+m):(3-m)=m:(-m+4),

m0且m3,

m=

CFP∽△AEM,則CF:AE=PF:EM,

即m:(3-m)=(-m2+m):(-m+4),

m0且m3,

m=1.

綜上所述,存在這樣的點(diǎn)P使PFC與AEM相似.此時(shí)m的值為或1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】

如圖1,拋物線經(jīng)過(guò)A(1,0),B(7,0),D(0, 三點(diǎn),以AB為邊在x軸上方作等邊三角形ABC.

(1)求拋物線的解析式;

(2)在拋物線x軸上方是否存在點(diǎn)M,使S△ABM =S△ABC,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)如圖2,E是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),AF與BE相交于點(diǎn)P.

①若CE=BF,試猜想AF與BE的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出∠APB的度數(shù);

②若AF=BE,當(dāng)點(diǎn)E由A運(yùn)動(dòng)到C時(shí),試求點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿篇數(shù)為2所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù):

(2)求該校八,九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(3)在投稿篇數(shù)為9篇的兩個(gè)班級(jí)中,八,九年級(jí)各有兩個(gè)班,校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備從這四個(gè)中選出兩個(gè)班參加全市的表彰會(huì),請(qǐng)你用列表法或畫樹(shù)狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的概率.

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