【題目】如圖,在ABCD中,AC為對(duì)角線,AC=BC=5,AB=6,AE是△ABC的中線.
(1)用無刻度的直尺畫出△ABC的高CH(保留畫圖痕跡);
(2)求△ACE的面積.
【答案】(1)作圖見解析;(2)6.
【解析】(1)如圖,連接BD,BD與AE交于點(diǎn)F,連接CF并延長(zhǎng)到AB,則它與AB的交點(diǎn)即為H.
理由如下:
∵BD、AC是ABCD的對(duì)角線,∴點(diǎn)O是AC的中點(diǎn),∵AE、BO是等腰△ABC兩腰上的中線,∴AE=BO,AO=BE,∵AO=BE,∴△ABO≌△BAE(SSS),∴∠ABO=∠BAE,△ABF中,∵∠FAB=∠FBA,∴FA=FB,∵∠BAC=∠ABC,∴∠EAC=∠OBC,∵AC=BC,∠EAC=∠OBC,F(xiàn)A=FB,可得△AFC≌BFC(SAS),∴∠ACF=∠BCF,即CH是等腰△ABC頂角平分線,所以CH是△ABC的高;
(2)∵AC=BC=5,AB=6,CH⊥AB,∴AH=AB=3,∴CH==4,∴S△ABC=ABCH=×6×4=12,∵AE是△ABC的中線,∴S△ACE=S△ABC=6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC , D為邊BC上一點(diǎn),以AB、BD為鄰邊作平行四邊形ABDE , 連接AD、EC . 若BD=CD , 求證:四邊形ADCE是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(1,3),B(4,1),C(4,4).
(1)請(qǐng)按要求畫圖:
①畫出△ABC向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1;
②畫出△ABC繞著原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2.
(2)請(qǐng)寫出直線B1C1與直線B2C2的交點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BD平分∠ABF,且交AE于點(diǎn)D,
(1)求作:∠BAE的平分線AP(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)設(shè)AP交BD于點(diǎn)O,交BF于點(diǎn)C,連接CD,當(dāng)AC⊥BD時(shí),求證:四邊形ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的個(gè)數(shù)為 ( )
①兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;
②對(duì)角線相等的四邊形是矩形;
③對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形;
④正方形是軸對(duì)稱圖形,有2條對(duì)稱軸.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)同學(xué)分解因式x2+ax+b時(shí),甲看錯(cuò)了b,分解結(jié)果為(x+2)(x+4);乙看錯(cuò)了a,分解結(jié)果為(x+1)(x+9),則a-b的值是__________.
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