已知y=-(t-1)是方程2y-4=3(y-2)的解,那么t的值應(yīng)該是


  1. A.
    -1
  2. B.
    -數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    -2
  4. D.
    0
A
分析:先求出方程2y-4=3(y-2)的解,然后代入y=-(t-1),求出t的值.
解答:2y-4=3(y-2)
去括號得:2y-4=3y-6,
移項得:2y-3y=-6+4,
合并同類項得:-y=-2,
系數(shù)化為1得:y=2.
把y=2代入y=-(t-1)得:2=-(t-1);
解得:t=-1;
故選A.
點評:本題需要解兩個方程,關(guān)鍵是將y=-(t-1)中的y變成已知數(shù),再解關(guān)于t的方程.
練習(xí)冊系列答案
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4、如圖為某班35名學(xué)生在某次社會實踐活動中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計圖,圖中上面部分?jǐn)?shù)據(jù)破損導(dǎo)致數(shù)據(jù)不完全.已知此次活動中學(xué)生揀到礦泉水瓶個數(shù)中位數(shù)是5個,則根據(jù)統(tǒng)計圖,下列選項中的( 。⿺(shù)值無法確定.

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b2c
a
=-
b
a
ac
,則a、b、c由小到大的順序排列
 

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3
2
,則點B的坐標(biāo)為
 

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已知方程組
x+y=2
y+z=3
z+x=7
,則x+y+z等于
 

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已知實數(shù)a、b(a≠b)分別滿足a2+2a=2,b2+2b=2.求
1
a
+
1
b
的值.

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