【題目】在一次數(shù)學(xué)考試中,小明有一道選擇題(只能在四個(gè)選項(xiàng)A、B、C、D中選一個(gè))不會(huì)做,便隨機(jī)選了一個(gè)答案;小亮有兩道選擇題都不會(huì)做,他也隨機(jī)選了兩個(gè)答案.

(1)小明隨機(jī)選的這個(gè)答案,答對(duì)的概率是   ;

(2)通過畫樹狀圖或列表法求小亮兩題都答對(duì)概率是多少?

(3)這個(gè)班數(shù)學(xué)老師參加集體閱卷,在閱卷的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤率較高.他想:若這10道選擇題都是靠隨機(jī)選擇答案,則這10道選擇題全對(duì)的概率是   

【答案】(1);(2);(3).

【解析】

1)錯(cuò)誤答有3個(gè),除以答案總數(shù)4即可

2)根據(jù)題意畫出樹狀圖即可知道一共有16種情況,選出兩題都錯(cuò)的情況,即可解答

3)由(2)可知兩題都對(duì)的概率為(),10道選擇題全對(duì)的概率是10個(gè)的乘積

(1)∵只有四個(gè)選項(xiàng)AB、C、D,對(duì)的只有一項(xiàng),

∴答對(duì)的概率是

故答案為:;

(2)根據(jù)題意畫圖如下:

共有16種等情況數(shù),兩題都答對(duì)的情況有1種,

則小亮兩題都答對(duì)概率是;

(3)(2)2道題都答對(duì)的概率是()2,則這10道選擇題全對(duì)的概率是()10

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)某調(diào)查小組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法,對(duì)某市部分中小學(xué)生一天中陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并把所得數(shù)據(jù)整理后繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)該調(diào)查小組抽取的樣本容量是多少?

(2)求樣本學(xué)生中陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù),并補(bǔ)全占頻數(shù)分布直方圖;

(3)請(qǐng)估計(jì)該市中小學(xué)生一天中陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的平均時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以點(diǎn)A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB,AC于點(diǎn)M和N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( 。

AD是BAC的平分線     

②∠ADC=60°

③△ABD是等腰三角形  

點(diǎn)D到直線AB的距離等于CD的長(zhǎng)度.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)為2的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y(k0)的圖象上,過點(diǎn)AABx軸于點(diǎn)B,

(1)k的值;

(2)x軸的負(fù)半軸上找點(diǎn)P,將點(diǎn)A繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,其對(duì)應(yīng)點(diǎn)A落在此反比例函數(shù)第三象限的圖象上,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)直線yx+n(n0)AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)E,若點(diǎn)E到直線AB的距離等于AC,求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系XOY中,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0),B80).

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)C是拋物線與y軸的交點(diǎn),連接BC,設(shè)點(diǎn)P是拋物線上在第一象限內(nèi)的點(diǎn),PDBC,垂足為點(diǎn)D

是否存在點(diǎn)P,使線段PD的長(zhǎng)度最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

當(dāng)△PDC與△COA相似時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD,AB=2BC=10,點(diǎn)EAD上一點(diǎn),且AE=AB,點(diǎn)F從點(diǎn)E出發(fā),向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,以BF為斜邊在BF上方作等腰直角BFG,以BG,BF為鄰邊作BFHG,連接AG.設(shè)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)試說(shuō)明:ABGEBF;

2)當(dāng)點(diǎn)H落在直線CD上時(shí),求t 的值;

3)點(diǎn)FE運(yùn)動(dòng)到D的過程中,直接寫出HC的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了弘揚(yáng)泰山文化,某校舉辦了“泰山詩(shī)文大賽”活動(dòng),從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的比賽成績(jī),根據(jù)成績(jī)(高成都績(jī)于50分),繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整);

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)求出、的值;

2)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“第5組”所在扇形圓心角的度數(shù);

3)若該校共有1800名學(xué)生,那么成績(jī)高于80分的共有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩個(gè)等腰RtADE、RtABC如圖放置在一起,其中∠DAE=∠ABC90°.點(diǎn)EAB上,ACDE交于點(diǎn)H,連接BH、CE,且∠BCE15°,下列結(jié)論:①AC垂直平分DE;②△CDE為等邊三角形;③tanBCD;④;正確的個(gè)數(shù)是(  )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,ABAC,點(diǎn)PBC上的一點(diǎn),PNAC于點(diǎn)N,PMAB于點(diǎn)M,CGAB于點(diǎn)G點(diǎn).

1)則線段CGPM、PN三者之間的數(shù)量關(guān)系是 

2)如圖,若點(diǎn)PBC的延長(zhǎng)線上,則線段CG、PM、PN三者是否還有上述關(guān)系,若有,請(qǐng)說(shuō)明理由,若沒有,猜想三者之間又有怎樣的關(guān)系,并證明你的猜想;

3)如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,且AEAD,點(diǎn)PBE上任一點(diǎn),PNAB于點(diǎn)N,PMAC于點(diǎn)M,若正方形ABCD的面積是12,請(qǐng)直接寫出PM+PN的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案