求下列式子的值:
(1)
4
+(-1)2+
3-8

(2)(
1
2
)2×
(-2)2
×
3-8
+
4
+|1-
2
|

(3)求x值:4x2=25 
(4)求x值:(x-0.7)3=0.027.
分析:(1)分別進(jìn)行開平方、開立方及平方的運算,然后合并即可;
(2)分別進(jìn)行開平方、開立方、絕對值及平方的運算,然后按照先乘除后加減的法則進(jìn)行運算;
(3)先將二次項的系數(shù)化為1,然后進(jìn)行開平方的運算即可得出x的值;
(4)先求出(x-0.7)的值,然后進(jìn)行開立方的運算即可.
解答:解:(1)原式=2+1-2=1;

(2)原式=
1
4
×2×(-2)+2+
2
-1=-1+2+
2
-1=
2


(3)系數(shù)化為1得,x2=
25
4
,
解得:x=±
5
2
;

(4)開立方得:(x-0.7)=0.3,
解得:x=1.
點評:本題考查了實數(shù)的運算及解方程的知識,屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是掌握各部分的運算法則.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

先閱讀下列內(nèi)容,然后解答問題:
“轉(zhuǎn)化”是初中數(shù)學(xué)的重要數(shù)學(xué)思想,轉(zhuǎn)化的目的是化繁為簡、化難為易.如計算
199009922
199009912+199009932-2
,若不借助計算器直接通過運算求值是很繁的,但若設(shè)x=19900992,則原式=
x2
(x-1)2+(x+1)2-2
=
x2
2x2
=
1
2
,此題就很簡單了.
請你利用“轉(zhuǎn)化”思想求下列式子的值:(
1
2006
-
2008
20052-1
×
20042
20072-1
)×20062

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:∵ax2+bx+c=0(a≠0)有兩根為x1=
-b+
b2-4ac
2a
x2=
-b-
b2-4ac
2a
.∴x1+x2=
-2b
2a
=-
b
a
,x1x2=
b2-(b2-4ac)
4a2
=
c
a
.綜上得,設(shè)ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根為x1、x2,則有x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a
.利用此知識解決:
(1)已知x1,x2是方程x2-x-1=0的兩根,不解方程求下列式子的值:①x12+x22;②(x1+1)(x2+1);
(2)是否存在實數(shù)m,使關(guān)于x的方程x2+(m+1)x+m+4=0的兩根平方和等于2?若存在,求出滿足條件的m的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程3x2-x-1=0的兩根是x1,x2,求下列式子的值.
(1)
1
x1
+
1
x2

(2)(x1-1)(x2-1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|a|=2,b=3,c的相反數(shù)是最小的正整數(shù),且ab<0,試求下列式子的值:a-b-c.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列式子的值:
(1)(-4)2+2
3
-|1-2
3
|-
72
;
(2)
0.64
×
3
125
8
×
(-2)2

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