7.解不等式,并將其解集在數(shù)軸上表示出來.
(1)4x+1<2x-3                   
(2)$\frac{y+1}{3}$-$\frac{3y-5}{2}$≥4.

分析 去分母,再去括號,移項,合并同類項,再在數(shù)軸上表示出來即可.

解答 解:(1)4x+1<2x-3 
4x-2x<-3-1
2x<-4
x<-2
在數(shù)軸上表示為:

(2)$\frac{y+1}{3}$-$\frac{3y-5}{2}$≥4.
2(y+1)-3(3y-5)≥24
2y+2-9y+15≥24
2y-9y≥24-2-15
-7y≥7
y≤-1;
在數(shù)軸上表示為:

點評 本題考查的是解一元一次不等式,熟知不等式的基本性質(zhì)是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,點A、C和B都在⊙O上,且AC∥OB,BC∥OA
(1)求證:四邊形ACBO為菱形;
(2)求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.是否存在這樣的整數(shù)x,使它同時滿足下列兩個條件:
(1)式子$\sqrt{x-15}$和$\sqrt{18-x}$都有意義;
(2)$\sqrt{x}$的值仍是整數(shù).如果存在,求出x的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知△ABC中,∠ACB=90°,BC=8,tanA=$\frac{4}{3}$.點D由A出發(fā)沿AC向點C勻速運動,同時點E由B出發(fā)沿BA向點A勻速運動,它們的速度相同,點F在AB上,F(xiàn)E=4cm,且點F 在點E的下方,當點D到達點C時,點E,F(xiàn)也停止運動,連接DF,設AD=x(0≤x≤6).解答下列問題:

(1)如圖1,當x為何值時,△ADF為直角三角形;
(2)如圖2,把△ADF沿AB翻折,使點D落在D′點.
①當x為何值時,四邊形ADFD′為菱形?并求出菱形的面積;
②如圖3,分別取D′F,D′E的中點M,N,在整個運動過程中,則線段MN掃過的區(qū)域的形狀為平行四邊形,其面積為$\frac{24}{5}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.一座隧道的截面由拋物線和長方形組成,長方形的長為8m,寬為2m,隧道的最高點P位于AB的中央且距地面6m,建立如圖所示的坐標系.
(1)求拋物線的解析式.
(2)一輛貨車高4m,寬2m,能否從該隧道內(nèi)通過,為什么?
(3)如果隧道內(nèi)設雙行道,那么這輛貨車是否可以順利通過,為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖1,將兩個完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=α,若固定△ABC,將△DEC繞點C旋轉(zhuǎn).
(1)當△DEC繞點C旋轉(zhuǎn)到點D恰好落在AB邊上時,如圖2,則此時旋轉(zhuǎn)角為2α(用含的式子表示).
(2)當△DEC繞點C旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,小楊同學猜想:△BDC的面積與△AEC的面積相等,試判斷小楊同學的猜想是否正確,若正確,請你證明小楊同學的猜想.若不正確,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.已知二次函數(shù)y=-$\frac{1}{2}{x^2}$+bx+c的圖象經(jīng)過點A(-3,-6),并與x軸交于點B(-1,0)和點C,頂點為P.
(1)求二次函數(shù)的解析式及頂點P的坐標;     
(2)設點D為線段OC上一點,且∠DPC=∠BAC,求點D的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0,x>0)的圖象與直線y=3x相交于點C,過直線上點A(1,3)作AB⊥X軸于點B,交反比例函數(shù)圖象于點D,且AB=3BD
(1)求K的值;
(2)求C點的坐標;
(3)在y軸上確定一點P,使點P到C、D兩點距離之和d=PC+PD最小,求P點的坐標.

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17.因式分解:
(1)5mx2-10mxy+5my2
(2)x2(a-1)+y2(1-a)

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