如圖所示，用畫位似圖形的方法，畫已知三角形的相似三角形，使原三角形與所畫三角形的相似比為2：3，并且：(1)以點(diǎn)為位似中心；(2)以點(diǎn)為位似中心；(3)以點(diǎn)為位似中心；(4)以點(diǎn)B為位似中心．
答案：略
                                               
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）在如圖所示的直角坐標(biāo)系中，描出下列各組點(diǎn)，并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來．
①（6，5），（10，3），（9，3），（3，3），（2，3）（6，5）；
②（9，3），（9，0）（3，0），（3，3）
（2）要得到一個(gè)與（1）中圖形位似，且位似中心為原點(diǎn)，位似比為
12
的圖形，可以將（1）中圖形的各點(diǎn)坐標(biāo)作怎樣的變換？并請畫出該位似圖形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）在如圖所示的直角坐標(biāo)系中，描出下列各組點(diǎn)，并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來．
①（6，5），（10，3），（9，3），（3，3），（2，3）（6，5）；
②（9，3），（9，0）（3，0），（3，3）
（2）要得到一個(gè)與（1）中圖形位似，且位似中心為原點(diǎn)，位似比為數(shù)學(xué)公式的圖形，可以將（1）中圖形的各點(diǎn)坐標(biāo)作怎樣的變換？并請畫出該位似圖形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

如果兩個(gè)三角形不僅是相似三角形，而且每組對應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn)，對應(yīng)邊平行，那么這兩個(gè)三角形也是位似三角形，它們的相似比是位似比，這個(gè)點(diǎn)是位似中心，利用三角形的位似可以將一個(gè)三角形縮小或放大。
（1）如圖（1）所示，點(diǎn)O是等邊三角形PQR的中心，P′、Q′、R′分別是OP、OQ、OR的中點(diǎn)，則△P′Q′R′與△PQR是位似三角形，此時(shí)△P′Q′R′與△PQR的位似比、位似中心分別為（    ）   
A.2、點(diǎn)P    
B.、點(diǎn)P
C.2、點(diǎn)O    
D.、點(diǎn)O
（2）如圖（2）所示，用下面的方法可以畫△AOB的內(nèi)接等邊三角形，閱讀后證明相應(yīng)問題。
畫法：
①在△ABO內(nèi)畫等邊△CDE，使點(diǎn)C在OA上，點(diǎn)D在OB上；  
②連接OE并延長，交AB于點(diǎn)E′，過點(diǎn)E′作E′C′∥EC，交OA于點(diǎn)C′，作E'D′∥ED，交OB于點(diǎn)D′；  
③連接C′D′，則△C′D′E′是△AOB的內(nèi)接等邊三角形，試說明△C′D′E′是等邊三角形。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：廣東省期末題 題型：操作題

（1）在如圖所示的直角坐標(biāo)系中，描出下列各組點(diǎn)，并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來．①（6，5），（10，3），（9，3），（3，3），（2，3）（6，5）；②（9，3），（9，0）（3，0），（3，3）
（2）要得到一個(gè)與（1）中圖形位似，且位似中心為原點(diǎn)，位似比為的圖形，可以將（1）中圖形的各點(diǎn)坐標(biāo)作怎樣的變換？并請畫出該位似圖形．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案