水果種植大戶小方，為了吸引更多的顧客，組織了觀光采摘游活動(dòng)．每一位來采摘水果的顧客都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)：在一只不透明的盒子里有A，B，C，D四張外形完全相同的卡片，抽獎(jiǎng)時(shí)先隨機(jī)抽出一張卡片，再從盒子中剩下的3張中隨機(jī)抽取第二張．
（1）請(qǐng)利用樹狀圖（或列表）的方法，表示前后兩次抽得的卡片所有可能的情況；
（2）如果抽得的兩張卡片是同一種水果圖片就可獲得獎(jiǎng)勵(lì)，那么得到獎(jiǎng)勵(lì)的概率是多少？
（1）方法一：列表得
ABCD
A-（A，B）（A，C）（A，D）
B（B，A）-（B，C）（B，D）
C（C，A）（C，B）-（C，D）
D（D，A）（D，B）（D，C）-
方法二：畫樹狀圖

由樹狀圖/表格可知，共有12種等可能結(jié)果．

（2）獲獎(jiǎng)勵(lì)的概率：P=
4
12
=
1
3
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)函數(shù)y=ax2+bx+1，其中a可取的值是-1，0，1；b可取的值是-1，1，2；
（1）當(dāng)a、b分別取何值時(shí)所得函數(shù)有最小值？請(qǐng)直接寫出滿足條件的這些函數(shù)和相應(yīng)的最小值；
（2）如果a在-1，0，1三個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一個(gè)，b在-1，1，2中隨機(jī)抽取一個(gè)，共可得到多少個(gè)不同的函數(shù)解析式？在這些函數(shù)解析式中任取一個(gè)，求取到當(dāng)x＞0時(shí)y隨x增大而減小的函數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個(gè)袋子中裝有3個(gè)紅球和2個(gè)黃球，這些球的形狀、大�。|(zhì)地完全相同，在看不到球的條件下，隨機(jī)從袋子里同時(shí)摸出2個(gè)球，其中2個(gè)球的顏色相同的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

袋中有一個(gè)紅球和兩個(gè)白球，它們除了顏色外都相同，任意摸出一個(gè)球，記下球的顏色，放回袋中，攪勻后再任意摸出一個(gè)球，記下球的顏色．為了研究兩次摸球出現(xiàn)某種情況的概率，畫出如下樹狀圖．
（1）請(qǐng)把樹狀圖填寫完整．
（2）根據(jù)樹狀圖可知摸到一紅一白兩球的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，它被分成三個(gè)面積相等的扇形，任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)割伾嗤母怕蕿椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
1
3
B．
2
3
C．
1
9
D．
1
6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一不透明的布袋中放有紅、黃球各一個(gè)，它們除顏色外其他都一樣，小明從布袋中摸出一個(gè)球后放回袋中搖勻，再摸出一個(gè)球，小明兩次都摸出紅球的概率是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是4×3正方形網(wǎng)格，圖中已涂黑六個(gè)單位正方形．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中選取兩個(gè)白色的單位正方形并涂黑，使它成為一個(gè)中心對(duì)稱圖形．
（2）如圖2，小明用這個(gè)正方形網(wǎng)格作概率試驗(yàn)，他分別在A、B兩區(qū)的三個(gè)白色單位正方形中各任取一個(gè)涂黑，請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法計(jì)算，小明涂后的正方形網(wǎng)格恰好是一個(gè)中心對(duì)稱圖形的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某人有紅、白、藍(lán)三條長褲和紅、白、藍(lán)三件襯衣，他從中任意拿一條長褲和一件襯衣，恰好顏色配套的概率是（　　）
A．
1
8
B．
1
6
C．
1
3
D．
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把一個(gè)轉(zhuǎn)盤分成6等份，分別是紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次，兩次均是紅色的概率是：______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案