【題目】已知關(guān)于x的方程(a﹣1)x2+2x+a+1=0.
(1)若該方程有一根為0,求a的值及方程的另一根;
(2)當(dāng)a為何值時,方程僅有一個實數(shù)根?求出此時a的值.
【答案】(1)a=﹣1,方程的另一根為1.(2)a的值為﹣1或﹣或.
【解析】
(1)將x=0代入方程(a﹣1)x2+2x+a+1=0,可求出a的值,再將得到的a值帶入原方程,求出另一個方程的解.
(2)分兩種情況,當(dāng)a=1和a≠1的情況,當(dāng)a=1時,帶入求得x的值,當(dāng)a≠1時,根據(jù)b2﹣4ac=0,求出a的值,綜合以上兩種情況,可解出a的值.
解:(1)將x=0代入方程(a﹣1)x2+2x+a+1=0得a+1=0,
解得:a=﹣1.
將a=﹣1代入原方程得﹣2x2+2x=0,
解得:x1=0,x2=1.
∴a=﹣1,方程的另一根為1.
(2)①當(dāng)a=1時,方程為2x+2=0,
解得:x=﹣1;
②當(dāng)a≠1時,由b2﹣4ac=0得4﹣4(a﹣1)(a+1)=0,
解得:a=﹣或.
故a的值為﹣1或﹣或.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,M、N是對角線AC上的兩個動點,P是正方形四邊上的任意一點,且AB=4,MN=2,設(shè)AM=x,在下列關(guān)于△PMN是等腰三角形和對應(yīng)P點個數(shù)的說法中,
①當(dāng)x=0(即M、A兩點重合)時,P點有6個;
②當(dāng)P點有8個時,x=2﹣2;
③當(dāng)△PMN是等邊三角形時,P點有4個;
④當(dāng)0<x<4﹣2時,P點最多有9個.
其中結(jié)論正確的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,函數(shù)()的圖象經(jīng)過點(4,1),直線與圖象交于點,與軸交于點.
(1)求的值;
(2)橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.記圖象在點,之間的部分與線段,,圍成的區(qū)域(不含邊界)為.
①當(dāng)時,直接寫出區(qū)域內(nèi)的整點個數(shù);
②若區(qū)域內(nèi)恰有4個整點,結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對的圓周角的度數(shù)是( )
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過兩點A(﹣3,0),B(0,3),且其對稱軸為直線x=﹣1.
(1)求此拋物線的解析式.
(2)若點Q是對稱軸上一動點,當(dāng)OQ+BQ最小時,求點Q的坐標.
(3)若點P是拋物線上點A與點B之間的動點(不包括點A,點B),求△PAB面積的最大值,并求出此時點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點、是函數(shù)上兩點,點為一動點,作軸,軸,下列結(jié)論:①≌;②;③若,則平分;④若,則.其中正確的序號是__________(把你認為正確的都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子中裝有大小和形狀相同的3個紅球和2個白球,把它們充分攪勻.
(1)“從中任意抽取1個球不是紅球就是白球”是 事件,“從中任意抽取1個球是黑球”是 事件;
(2)從中任意抽取1個球恰好是紅球的概率是 ;
(3)學(xué)校決定在甲、乙兩名同學(xué)中選取一名作為學(xué)生代表發(fā)言,制定如下規(guī)則:從盒子中任取兩個球,若兩球同色,則選甲;若兩球異色,則選乙.甲、乙兩名同學(xué)被選中的概率各是多少?你認為這個規(guī)則公平嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c.
(Ⅰ)若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(3,﹣2),且對稱軸為x=1,求二次函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)如圖,在(Ⅰ)的條件下,過定點的直線y=﹣kx+k﹣4(k≤0)與(1)中的拋物線交于點M,N,且拋物線的頂點為P,若△PMN的面積等于3,求k的值;
(Ⅲ)當(dāng)c=b2時,若在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,與其對應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為21,求此時二次函數(shù)的解析式.
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