(5分)問(wèn)題解決:
2014年12月,江蘇省制定了“居民生活用電試行階梯電價(jià)實(shí)施方案”,其標(biāo)準(zhǔn)為:
第一檔電量(180度/月以下)維持現(xiàn)行價(jià)格不變,即每度0.60元;
第二檔電量(180度/月至350度/月)在現(xiàn)行電價(jià)的基礎(chǔ)上,每度提高0.05元,即每度0.65元;
第三檔電量(350度/月以上)在現(xiàn)行電價(jià)的基礎(chǔ)上,每度提高0.30元,即每度0.90元.(說(shuō)明:用電量取整數(shù))
問(wèn):(1)8月10日,家住南通市人民路的陳先生收到了來(lái)自南通供電公司的電費(fèi)單,電費(fèi)單上顯示7月份用電量為299度,請(qǐng)按照實(shí)行階梯電價(jià)后的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),陳先生7月份的電費(fèi)應(yīng)為多少元?
(2)按照實(shí)行階梯電價(jià)后的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),陳先生8月份交了299.55元電費(fèi),請(qǐng)計(jì)算出陳先生8月份的用電量應(yīng)為多少度?
(3)請(qǐng)按照實(shí)行階梯電價(jià)后的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),如果陳先生某月份的電費(fèi)為x度,請(qǐng)用含x的代數(shù)式,表示出他應(yīng)交多少元電費(fèi)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省東臺(tái)市七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
化簡(jiǎn)求值(每題6分,共12分)
(1),其中,.
(2)已知,,,求代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省東臺(tái)市七校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,亮亮?xí)系娜切伪荒E污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫出一個(gè)與書上完全一樣的三角形,那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是( )
A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
的倒數(shù)的相反數(shù)是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩人的住處與學(xué)校同在一條街道上,甲在離學(xué)校千米的地方,乙在離學(xué)校千米的地方,則甲、乙兩人的住處相距( )
A.只能是千米
B.只能是千米
C.既可能是千米,也可能是千米
D.在千米與千米之間
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南通市七年級(jí)上期中調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(4分)先化簡(jiǎn)再求值
(5x2-3y2)-[(5x2-2xy-y2)-(x2-2xy+3y2)],其中x=2,y=-1。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南通市七年級(jí)上期中調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一組數(shù):,,3,,5,,……,99,,這100個(gè)數(shù)的和等于______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽(yáng)市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某檢修工人檢修電話線路,乘車時(shí)設(shè)定前進(jìn)為正,后退為負(fù),某天自A地出發(fā)到收工時(shí),所行的路程(單位:千米):問(wèn)收工時(shí)該工人距離A地多遠(yuǎn)?若每公里耗油4升,問(wèn)從A地出發(fā)到收工時(shí)共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結(jié)論正確的是( )
A、a+b>0 B、ab<0 C、b—a>0 D、 a>b
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