如圖,AB,BC,CD分別與⊙O相切于點(diǎn)E,F(xiàn),G,且AB∥CD.OB與EF相交于點(diǎn)M,OC與FG相交于點(diǎn)N,連接MN.
(1)求證:OB⊥OC;
(2)若OB=6,OC=8,求MN的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)要證明利OB⊥OC,即轉(zhuǎn)化為證明∠BOC=90°,即可,利用切線長(zhǎng)定理和平行線的性質(zhì):同旁內(nèi)角互補(bǔ)即可證明;
(2)連接OF,首先證明四邊形ONFM是矩形,利用矩形的對(duì)角線相等可得:OF=MN,所以求MN的長(zhǎng),即求出OF的長(zhǎng)即可.
解答:(1)證明:∵BA,BC為⊙O的切線,
∴BO平分∠ABC,
同理CO平分∠BCD,
∵AB∥CD,
∴∠ABC+∠BCD=180°,
∴∠OBC+∠BCO=90°,
∴∠BOC=90°,
即OB⊥OC;

(2)連接OF,
∵BA,BC為⊙O的切線,
∴BE=BF,BO平分∠ABC,
∴BM⊥EF,
即∠OMF=90°,
同理:∠ONF=90°,
∴四邊形ONFM是矩形,
∴MN=OF,
在Rt△OBC中,OB=6,OC=8,BC2=OB2+OC2,
∴BC=10,
∵BC切圓于點(diǎn)F,
∴OF⊥BC,
∴△OFC∽△BOC,
=,
∴OF=4.8,
∴MN=4.8.
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線長(zhǎng)定理、平行線的性質(zhì)以及矩形的判定和性質(zhì)、勾股定理的運(yùn)用和相似三角形的判定和性質(zhì),難度較大,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB,BC是⊙O的兩條弦,AB垂直平分半徑OD,∠ABC=75°,BC=4
2
cm,則OC的長(zhǎng)為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB,BC分別是⊙O的直徑和弦,點(diǎn)D為
BC
上一點(diǎn),弦DE交⊙O于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)C的切線交ED的延長(zhǎng)線于H,且HC=HG,連接BH,交⊙O于點(diǎn)M,連接MD,ME.
求證:
(1)DE⊥AB;
(2)∠HMD=∠MHE+∠MEH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB,BC,CD分別與⊙O相切于E,F(xiàn),G,且AB∥CD,BO=6cm,CO=8cm.求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB、BC、CD分別與⊙O相切于E、F、G,且AB∥CD,BO=6,CO=8.
(1)判斷△OBC的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)求BC的長(zhǎng);
(3)求⊙O的半徑OF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB、BC、CD分別與⊙O切于E、F、G,且AB∥CD,連接OB、OC,延長(zhǎng)CO交⊙O于點(diǎn)M,精英家教網(wǎng)過(guò)點(diǎn)M作MN∥OB交CD于N,OB=6cm,OC=8cm.
(1)求∠BOC的度數(shù)及⊙O的半徑.
(2)請(qǐng)證明MN是⊙O的切線,并求MN的長(zhǎng).

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