【題目】如圖1,點A、O、B在同一直線上,∠AOC=60°,在直線AB另一側,直角三角形DOE繞直角頂點O逆時針旋轉(當ODOC重合時停止),設∠BOE=α

1)如圖1,當DO的延長線OF平分∠BOC,∠α=______度;

2)如圖2,若(1)中直角三角形DOE繼續(xù)逆時針旋轉,當OD位于∠AOC的內部,且∠AOD=AOC,∠α=__度;

3)在上述直角三角形DOE的旋轉過程中,(∠COD+α)的度數(shù)是否改變?若不改變,請求出其度數(shù);若改變,請說明理由.

【答案】130 ;(2 110;(3)(∠COD+α)的度數(shù)不變,見解析.

【解析】

1)先根據(jù)鄰補角定義和角平分線的定義求出∠BOF的度數(shù),再根據(jù)余角的定義即可求出∠α的度數(shù);

2)根據(jù)∠AOD=AOC易得∠AOD=20°,根據(jù)余角的定義可求出∠AOE=70°,再根據(jù)補角的定義即可求出∠α的度數(shù);

3)根據(jù)周角等于360°可得∠COD+∠α=360°-∠DOE-∠BOC,∠DOE與∠BOC的大小不變,可知(∠COD+∠α)的度數(shù)不變且為150°.

解:(1)∵DO的延長線OF平分∠BOC,∠AOC=60°,

∴∠BOF=BOC=180°-∠AOC=180°-60°)=60°,

又∵∠DOE=90°,

∴∠α=90°-∠BOF=90°-60°=30°.

故答案為:30

2)當OD位于∠AOC的內部,且∠AOD=AOC時,∠AOD=

又∵∠DOE=90°,

∴∠AOE=90°-∠AOD=90°-20°=70°,

∴∠α=180°-∠AOE=180°-70°=110°.

故答案為:110

3)(∠COD+∠α)的度數(shù)不變.

理由如下:

∵(∠COD+∠α)+∠DOE+∠BOC=360°,

∵∠DOE=90°,∠BOC=120°,

∴∠COD+∠α=360°-90°-120°=150°.

∴(∠COD+∠α)的度數(shù)不變且為150°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們知道,三角形的內心是三條角平分線的交點,過三角形內心的一條直線與兩邊相交,兩交點之間的線段把這個三角形分成兩個圖形.若有一個圖形與原三角形相似,則把這條線段叫做這個三角形的“內似線”.

(1)等邊三角形“內似線”的條數(shù)為;
(2)如圖,△ABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD,求證:BD是△ABC的“內似線”;
(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,E、F分別在邊AC、BC上,且EF是△ABC的“內似線”,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,已知點A(﹣3,0)、B04),對△OAB連續(xù)作旋轉變換,依次得到△1、△2、△3、△4、,△16的直角頂點的坐標為( 。

A. 60,0 B. 720 C. 67, D. 79,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市實行階梯電價制度,居民家庭每月用電量不超過80千瓦時時,實行“基本電價”;當每月用電量超過80千瓦時時,超過部分實行“提高電價”.去年小張家4月用電量為100千瓦時,交電費68元;5月用電量為120千瓦時,交電費88元.則基本電價”是__/千瓦時,“提高電價”是__/千瓦時.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.A、BC三點在格點上.

(1)作出ABC關于y軸對稱的A1B1C1,并寫出點C1的坐標   ;

(2)在(1)的條件下,連接CC1AB于點D,請標出點D,并直接寫出CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P和⊙C,給出如下定義:若存在過點P的直線l交⊙C于異于點P的A,B兩點,在P,A,B三點中,位于中間的點恰為以另外兩點為端點的線段的中點時,則稱點P為⊙C 的相鄰點,直線l為⊙C關于點P的相鄰線.

(1)當⊙O的半徑為1時,
①分別判斷在點D( ),E(0,﹣ ),F(xiàn)(4,0)中,是⊙O的相鄰點有;
②請從①中的答案中,任選一個相鄰點,在圖1中做出⊙O關于它的一條相鄰線,并說明你的作圖過程;
③點P在直線y=﹣x+3上,若點P為⊙O的相鄰點,求點P橫坐標的取值范圍;
(2)⊙C的圓心在x軸上,半徑為1,直線y=﹣ 與x軸,y軸分別交于點M,N,若線段MN上存在⊙C的相鄰點P,直接寫出圓心C的橫坐標的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上三點M,O,N對應的數(shù)分別為﹣2,04,點P為數(shù)軸上任意一點,其對應的數(shù)為x

1)如果點P到點MN的距離相等,則x   

2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點M、點N的距離之和是10?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.

3)如果點P以每分鐘1個單位長度的速度從點O向左運動,同時點M和點N分別以每分鐘2個單位長度和每分鐘3個單位長度的速度也向左運動.設t分鐘時點P到點M、點N的距離相等,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,分別表示甲步行與乙騎自行車(在同一路上)行走的路程s,s與時間t的關系,觀察圖象并回答下列問題:

(1)乙出發(fā)時,乙與甲相距 千米;

(2)走了一段路程后,乙的自行車發(fā)生故障,停下來修車的時間為 小時;

(3)乙從出發(fā)起,經(jīng)過 小時與甲相遇;

(4)乙騎自行車出故障前的速度與修車后的速度一樣嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,M、N分別是ADBC的中點,P、Q分別是BMDN的中點.

1)求證:BMDN;

2)求證:四邊形MPNQ是菱形;

3)矩形ABCD的邊長ABAD滿足什么數(shù)量關系時四邊形MPNQ為正方形,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案