如圖所示表示“龜兔賽跑”時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系,已知龜、兔上午8:00從同一地點(diǎn)出發(fā),請(qǐng)你根據(jù)圖中給出的信息,算出烏龜在　　　　點(diǎn)追上兔子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列條件中，能得到互相垂直的是（ ）

A、對(duì)頂角的平分線(xiàn) B、鄰補(bǔ)角的平分線(xiàn)

C、平行線(xiàn)的內(nèi)錯(cuò)角的平分線(xiàn) D、平行線(xiàn)的同位角的平分線(xiàn)

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如圖所示,在由單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有AB,CD,EF,GH四條線(xiàn)段,其中能構(gòu)成直角三角形三邊的線(xiàn)段是(　　)

A.CD,EF,GH

B.AB,EF,GH

C.AB,CD,GH

D.AB,CD,EF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,有兩棵樹(shù),一棵高10m,另一棵高4m,兩樹(shù)相距8m.一只鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的樹(shù)梢飛到另一棵樹(shù)的樹(shù)梢,問(wèn)小鳥(niǎo)至少飛行(　　)

A.8m　          B.10m　         C.12m　         D.14m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一棵樹(shù)的10m高處有兩只猴子,其中一只猴子爬下樹(shù)走到離樹(shù)20m的池塘A處,另一只爬到樹(shù)頂后直接躍向池塘的A處,如果兩只猴子所經(jīng)過(guò)的路程相等,試問(wèn)這棵樹(shù)有多高?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


聰明的你一定知道烏鴉喝水的故事吧!如圖一個(gè)緊口瓶中盛有一些水,烏鴉想喝,但是嘴夠不到瓶中的水.于是烏鴉銜來(lái)一些小石子放入瓶中,瓶中水面的高度隨著石子的增多而上升,烏鴉喝到了水.但是還沒(méi)解渴,瓶中的水面就下降到烏鴉夠不著的高度.烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中,水面又上升,烏鴉終于喝足了水.

(1)如果設(shè)銜入瓶中的石子的體積為x,瓶中的水面的高度為y,下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是(　　)

(2)小明受到這個(gè)故事的啟發(fā),利用量筒和若干個(gè)體積相同的小球進(jìn)行了如下操作.請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列問(wèn)題:

a.放入一個(gè)小球后,量筒中的水面升高　　　　cm.

b.求放入小球后,量筒中水面高度y與小球的個(gè)數(shù)x之間的一次函數(shù)解析式.

c.量筒中至少放入幾個(gè)小球時(shí)有水溢出?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某圖書(shū)館開(kāi)展兩種方式的租書(shū)業(yè)務(wù):一種是使用會(huì)員卡,另一種是使用租書(shū)卡.使用這兩種卡租書(shū),租書(shū)金額與租書(shū)時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示.

(1)從圖中看出,辦理會(huì)員卡是否需要交費(fèi)?

(2)使用租書(shū)卡租書(shū),每天收費(fèi)多少元?

(3)使用會(huì)員卡租書(shū),每天收費(fèi)多少元?

(4)若租書(shū)卡和會(huì)員卡的使用期限均為1年,則在這一年中如何選取這兩種租書(shū)方式比較劃算?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知:如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC,BD交于點(diǎn)O,BE⊥AC于E,DF⊥AC于F,點(diǎn)O既是AC的中點(diǎn),又是EF的中點(diǎn).

(1)求證:△BOE≌△DOF.

(2)若OA=BD,則四邊形ABCD是什么特殊四邊形?說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)初三(1)班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī)?yōu)?0分,男生平均成績(jī)?yōu)?2分,女生平均成績(jī)?yōu)?7分,則該班男、女生的人數(shù)之比為(　　)

A.1∶2          B.2∶1          C.3∶2          D.2∶3

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同步練習(xí)冊(cè)答案