【題目】如圖,已知A(4,0),B(3,3),以O(shè)A、AB為邊作OABC,則若一個反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過C點(diǎn),則這個反比例函數(shù)的表達(dá)式為 .
【答案】y=﹣
【解析】解:過B作BE⊥x軸,過C作CD⊥x軸,可得∠BEA=∠CDO=90°, ∵四邊形ABCO為平行四邊形,
∴AB∥OC,AB=OC,
∴∠BAE=∠COD,
在△ABE和△OCD中,
,
∴△ABE≌△OCD(AAS),
∴BE=CD,AE=OD,
∵A(4,0),B(3,3),
∴OA=4,BE=OE=3,
∴AE=OA﹣OE=4﹣3=1,
∴OD=AE=1,CD=BE=3,
∴C(﹣1,3),
設(shè)過點(diǎn)C的反比例解析式為y= ,
把C(﹣1,3)代入得:k=﹣3,
則反比例解析式為y=﹣ .
所以答案是:y=﹣
【考點(diǎn)精析】掌握平行四邊形的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補(bǔ);平行四邊形的對角線互相平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(﹣3,0)兩點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中的拋物線交y軸與C點(diǎn),在該拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長最?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)在(1)中的拋物線上的第二象限上是否存在一點(diǎn)P,使△PBC的面積最大?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PBC的面積最大值;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=3,點(diǎn)P是邊AD上的一點(diǎn),聯(lián)結(jié)BP,將△ABP沿著BP所在直線翻折得到△EBP,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,邊BE與邊CD相交于點(diǎn)G,如果CG=2DG,那么DP的長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五張完全相同的卡片,某同學(xué)在其中四張的正面分別寫上了春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)這四個中國傳統(tǒng)節(jié)日,在第五張的正面寫上了國慶節(jié),然后把卡片背面朝上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張卡片,則所抽取卡片正面所寫節(jié)日是中國傳統(tǒng)節(jié)日的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y= 的圖象交于點(diǎn)A(﹣3,2)和點(diǎn)B(1,m),連接BO并延長與反比例函數(shù)y= 的圖象交于點(diǎn)C.
(1)求一次函數(shù)y=k1x+b和反比例函數(shù)y= 的表達(dá)式;
(2)是否在雙曲線y= 上存在一點(diǎn)D,使得以點(diǎn)A、B、D、C為頂點(diǎn)的四邊形成為平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo),并求出該平行四邊形的面積;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線y=﹣x2+2mx與x軸的另一個交點(diǎn)為A.點(diǎn)P在一次函數(shù)y=2x﹣2m的圖象上,PH⊥x軸于H,直線AP交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1.(點(diǎn)C不與點(diǎn)O重合)
(1)如圖1,當(dāng)m=﹣1時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(2)如圖2,當(dāng) 時,問m為何值時 ?
(3)是否存在m,使 ?若存在,求出所有滿足要求的m的值,并定出相對應(yīng)的點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),在正方形的邊上沿A→B→C的方向運(yùn)動到點(diǎn)C停止,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動路程為x(cm),在下列圖象中,能表示△ADP的面積y(cm2)關(guān)于x(cm)的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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