【題目】如圖①,在ABCD中,AB=10cm,BC=4cm,∠BCD=120°,CE平分∠BCD交AB于點E.點P從A點出發(fā),沿AB方向以1cm/s的速度運動,連接CP,將△PCE繞點C逆時針旋轉60°,使CE與CB重合,得到△QCB,連接PQ.
(1)求證:△PCQ是等邊三角形;
(2)如圖②,當點P在線段EB上運動時,△PBQ的周長是否存在最小值?若存在,求
出△PBQ周長的最小值;若不存在,請說明理由;
(3)如圖③,當點P在射線AM上運動時,是否存在以點P、B、Q為頂點的直角三角形?
若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.
(1) (2)
(3)
【答案】(1)證明見解析;(2)存在,理由見解析;(3)t為2s或者14s.
【解析】分析:(1)根據旋轉的性質,證明△PCE≌△QCB,然后根據全等三角形的性質和等邊三角形的判定證明即可;
(2)利用平行四邊形的性質證得△BCE為等邊三角形,然后根據全等三角形的性質得到△PBQ的周長為4+CP,然后垂線段最短可由直角三角形的性質求解即可;
(3)根據點的移動的距離,分類討論求解即可.
詳解:(1)∵旋轉
∴△PCE≌△QCB
∴CP=CQ,∠PCE =∠QCB,
∵∠BCD=120°,CE平分∠BCD,
∴∠PCQ=60°,
∴∠PCE +∠QCE=∠QCB+∠QCE=60°,
∴△PCQ為等邊三角形.
(2)存在
∵CE平分∠BCD,
∴∠BCE=,
∵在平行四邊形ABCD 中,
∴AB∥CD
∴∠ABC=180°﹣120°=60°
∴△BCE為等邊三角形
∴BE=CB=4
∵旋轉
∴△PCE≌△QCB
∴EP=BQ,
∴C△PBQ=PB+BQ+PQ
=PB+EP+PQ
=BE+PQ
=4+CP
∴CP⊥AB時,△PBQ周長最小
當CP⊥AB時,CP=BCsin60°=
∴△PBQ周長最小為4+
(3)①當點B與點P重合時,P,B,Q不能構成三角形
②當0≤t<6時,由旋轉可知,
∠CPE=∠CQB,
∠CPQ=∠CPB+∠BPQ=60°
則:∠BPQ+∠CQB=60°,
又∵∠QPB+∠PQC+∠CQB+∠PBQ=180°
∴∠CBQ=180°—60°—60°=60°
∴∠QBP=60°,∠BPQ<60°,
所以∠PQB可能為直角
由(1)知,△PCQ為等邊三角形,
∴∠PBQ=60°,∠CQB=30°
∵∠CQB=∠CPB
∴∠CPB=30°
∵∠CEB=60°,
∴∠ACP=∠APC=30°
∴PA=CA=4,
所以AP=AE-EP=6-4=2
所以t=2s
③當6<t<10時,由∠PBQ=120°>90°,所以不存在
④當t>10時,由旋轉得:∠PBQ=60°,由(1)得∠CPQ=60°
∴∠BPQ=∠CPQ+∠BPC=60°+∠BPC,
而∠BPC>0°,
∴∠BPQ>60°
∴∠BPQ=90°,從而∠BCP=30°,
∴BP=BC=4
所以AP=14cm
所以t=14s
綜上所述:t為2s或者14s時,符合題意。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連結AC,過上一點E作EG∥AC交CD的延長線于點G,連結AE交CD于點F,且EG=FG,連結CE.
(1)求證:△ECF∽△GCE;
(2)求證:EG是⊙O的切線;
(3)延長AB交GE的延長線于點M,若tanG=,AH=3,求EM的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E為CD上一點,將△BCE沿BE翻折后點C恰好落在AD邊上的點F處,將線段EF繞點F旋轉,使點E落在BE上的點G處,連接CG.
(1)證明:四邊形CEFG是菱形;
(2)若AB=8,BC=10,求四邊形CEFG的面積;
(3)試探究當線段AB與BC滿足什么數量關系時,BG=CG,請寫出你的探究過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場服裝部為了調動營業(yè)員的積極性,決定實行目標管理,根據目標完成的情況對營業(yè)員進行適當的獎勵.為了確定一個適當的月銷售目標,商場服裝部統計了每位營業(yè)員在某月的銷售額(單位:萬元),數據如下:
17 | 18 | 16 | 13 | 24 | 15 | 28 | 26 | 18 | 19 |
22 | 17 | 16 | 19 | 32 | 30 | 16 | 14 | 15 | 26 |
15 | 32 | 23 | 17 | 15 | 15 | 28 | 28 | 16 | 19 |
對這30個數據按組距3進行分組,并整理、描述和分析如下.
頻數分布表
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
銷售額 | |||||||
頻數 | 7 | 9 | 3 | 2 | 2 |
數據分析表
平均數 | 眾數 | 中位數 |
20.3 | 18 |
請根據以上信息解答下列問題:
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)若將月銷售額不低于25萬元確定為銷售目標,則有 位營業(yè)員獲得獎勵;
(3)若想讓一半左右的營業(yè)員都能達到銷售目標,你認為月銷售額定為多少合適?說明理由.
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【題目】計算與化簡
(1)計算:(6m2+4m﹣3)+2(2m2﹣4m+1);
(2)先化簡,再求值.4xy﹣[(x2+5xy﹣y2)﹣2(x2+3xy﹣y2)],其中:x=﹣1,y=2.
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【題目】如圖,在一個長方形操場的四角都設計一塊半徑相同的四分之一圓形的花壇,若圓形的半徑為r米,廣場的長為a米,寬為b米.
(1)請列式表示操場空地的面積;
(2)若休閑廣場的長為 50米,寬為20米,圓形花壇的半徑為 3米,求操場空地的面積.(π取 3.14,計算結果保留 0.1)
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【題目】如圖,雙曲線經過四邊形OABC的頂點A、C,∠ABC=90°,OC平分OA與x軸正半軸的夾角,AB∥x軸,將△ABC沿AC翻折后得到△AB'C,B'點落在OA上,則四邊形OABC的面積是_____.
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【題目】下面是小東設計的“作平行四邊形,使,,”的作圖過程.
作法:如圖,①作;
②在的兩邊上分別截取,;
③以點為圓心,長為半徑畫弧,以點為圓心,長為半徑畫弧,兩弧相交于點;
④連接,.
則四邊形為所求作的平行四邊形.
根據小東設計的作圖過程:
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明: ______,______,
四邊形是平行四邊形.(______)(填推理的依據).
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【題目】小明想利用太陽光測量樓高,他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設計了一種測量方案,具體測量情況如下:如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現站到點E處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點A、E、C在同一直線上).已知小明的身高EF是1.7m,請你幫小明求出樓高AB(結果精確到0.1m).
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