某校初二年級(jí)全體320名學(xué)生在參加電腦培訓(xùn)前后各進(jìn)行了一次水平相同的考試,考試都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格、合格、優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),為了了解培訓(xùn)的效果,用抽簽的方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試等級(jí),所繪的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題:
1.這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是 ;
2.這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,考分等級(jí)“不合格”的百分比是 ;
3.估計(jì)該校整個(gè)初二年級(jí)中,培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有 名;⑷你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?理由是什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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