如圖，可以折疊成一個(gè)正方體，相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)字之和最大的是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

28、如圖㈠，將4×3的網(wǎng)格剪去5個(gè)小正方形后，圖中還剩下7個(gè)小正方形，如圖㈡．
（1）若為了使余下的部分（小正方形之間至少要有一條邊相連）恰好能折成一個(gè)完整的正方體，需要再剪去1個(gè)小正方形，則應(yīng)剪去
⑤
；（填序號(hào)①、②、…、⑦）
（2）若剪去圖㈡中的正方形⑥與⑦后，可得圖㈢，則圖㈢可以折疊成一個(gè)無(wú)蓋的正方體，試在下面的網(wǎng)格圖中畫出與圖㈢不同的無(wú)蓋正方體的展開圖；
要求：在網(wǎng)格圖中把無(wú)蓋正方體的展開圖涂成陰影；若所畫的不同展開圖經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后與其它展開圖重合，則視為同一種展開圖，請(qǐng)至少畫出3種不同的展開圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖可以折疊成一個(gè)正方體．折好以后，與a相鄰的字母有
b、c、e、f
b、c、e、f
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

連在一起的五個(gè)小正方形紙板可以折疊成一個(gè)無(wú)蓋的盒子，如：
（1）請(qǐng)你再畫出一個(gè)符合上面要求但與圖所示不同的圖；
（2）現(xiàn)有一張3×5的長(zhǎng)方形紙板，請(qǐng)你把它分割成三片，每片都可以折成一個(gè)無(wú)蓋的盒子，在圖上畫出分割線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖㈠，將4×3的網(wǎng)格剪去5個(gè)小正方形后，圖中還剩下7個(gè)小正方形，如圖㈡．
（1）若為了使余下的部分（小正方形之間至少要有一條邊相連）恰好能折成一個(gè)完整的正方體，需要再剪去1個(gè)小正方形，則應(yīng)剪去______；（填序號(hào)①、②、…、⑦）
（2）若剪去圖㈡中的正方形⑥與⑦后，可得圖㈢，則圖㈢可以折疊成一個(gè)無(wú)蓋的正方體，試在下面的網(wǎng)格圖中畫出與圖㈢不同的無(wú)蓋正方體的展開圖；
要求：在網(wǎng)格圖中把無(wú)蓋正方體的展開圖涂成陰影；若所畫的不同展開圖經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后與其它展開圖重合，則視為同一種展開圖，請(qǐng)至少畫出3種不同的展開圖．

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