【題目】為了積極助力脫貧攻堅工作,如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn),某駐村干部帶領(lǐng)村民種植草莓,在每年成熟期都會吸引很多人到果園去采摘.現(xiàn)有甲、乙兩家果園可供采摘,這兩家草莓的品質(zhì)相同,售價均為每千克30元,但是兩家果園的采摘方案不同:
甲果園:每人需購買20元的門票一張,采摘的草莓按6折優(yōu)惠;
乙果園:不需要購買門票,采摘的草莓按售價付款不優(yōu)惠.
設(shè)小明和爸爸媽媽三個人采摘的草莓?dāng)?shù)量為千克,在甲、乙果園采摘所需總費用分別為
、
元,其函數(shù)圖象如圖所示.
(1)分別寫出、
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請求出圖中點的坐標(biāo);
(3)請根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫出小明一家選擇哪家果園采摘更合算.
【答案】(1);
;(2)
;(3)當(dāng)采摘量大于5千克時,到甲果園更合算;當(dāng)采摘量為5千克時,到兩家果園所需總費用一樣;當(dāng)采摘量小于5千克時,到乙果園更合算.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象和圖象中的數(shù)據(jù)可以解答本題;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,聯(lián)立方程組解答即可;
(3)根據(jù)(1)的結(jié)論列不等式或方程解答即可.
(1)甲、乙兩家果園優(yōu)惠前的草莓的單價為:(元/千克),
根據(jù)題意得y甲=18x+60,
設(shè)y乙=k2x,根據(jù)題意得,10k2=300,
解得k2=30,
∴y乙=30x;
(2),
解得
∴點A的坐標(biāo)為(5,150);
(3)當(dāng)y甲<y乙,即18x+60<30x,解得x>5,
所以當(dāng)采摘量大于5千克時,到甲家果園更劃算;
當(dāng)y甲=y乙,即18x+60=30x,解得x=5,
所以當(dāng)采摘量為5千克時,到兩家果園所需總費用一樣;
當(dāng)y甲>y乙,即、18x+60>30x,解得x<5,
所以當(dāng)采摘量小于5千克時,到家乙果園更劃算.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在星期一的第八節(jié)課,我校體育老師隨機(jī)抽取了九年級的總分學(xué)生進(jìn)行體育中考的模擬測試,并對成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計圖,按得分劃分成A、B、C、D、E、F六個等級,并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.
等級 | 得分x(分) | 頻數(shù)(人) |
A | 95<x≤100 | 4 |
B | 90<x≤95 | m |
C | 85<x≤90 | n |
D | 80<x≤85 | 24 |
E | 75<x≤80 | 8 |
F | 70<x≤75 | 4 |
請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:
1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 .其中m= ,n= .
2)扇形統(tǒng)計圖中,求E等級對應(yīng)扇形的圓心角α的度數(shù);
3)我校九年級共有700名學(xué)生,估計體育測試成績在A、B兩個等級的人數(shù)共有多少人?
4)我校決定從本次抽取的A等級學(xué)生(記為甲、乙、丙、。┲,隨機(jī)選擇2名成為學(xué)校代表參加全市體能競賽,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在中,
,
,
為
邊上一點(不與點
,
重合),將線段
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
得到
,連接
,則:
(1)①的度數(shù)是 ;②線段
,
,
之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)如圖②,在中,
,
,
為
邊上一點(不與點
,
重合),將線段
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
得到
,連接
,請判斷線段
,
,
之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖②,與
交于點
,在(2)條件下,若
,求
的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形是矩形,點
,點
,點
.以
點為中心,順時針旋轉(zhuǎn)矩形
,得到矩形
,點
的對應(yīng)點分別為
,記旋轉(zhuǎn)角為
.
(1)如圖①,當(dāng)時,求點
的坐標(biāo);
(2)如圖②,當(dāng)點落在
的延長線上時,求點
的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點落在線段
上時,求點
的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過
、
、
三點.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)若點M是該二次函數(shù)圖象上的一點,且滿足,求點M的坐標(biāo);
(3)點P是該二次函數(shù)圖象上位于一象限上的一動點,連接PA分別交BC,y軸與點E、F,若、
的面積分別為
、
,求
的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 △ ABC 中,∠ ACB=90° ,AC=BC=2 .E , F 分別是射線 AC 、CB 上的動點,且 AE=BF , EF 與 AB 交于點 G ,EH⊥ AB 于點 H ,設(shè) AE=x ,GH=y ,下面能夠反映 y 與 x 之間函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一服裝批發(fā)店出售某品牌童裝,每件進(jìn)價120元,批發(fā)價200元,多買優(yōu)惠;凡是一次買10件以上的,每多買一件,所買的全部服裝每件就降低1元,但是最低價為為每件160元,
(1)求一次至少買多少件,才能以最低價購買?
(2)寫出服裝店一次銷售x件時,獲利潤y(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)一天,甲批發(fā)了46件,乙批發(fā)了50件,店主卻發(fā)現(xiàn)賣46件賺的錢反而比賣50件賺的錢多,你能用數(shù)學(xué)知識解釋這一現(xiàn)象嗎?為了不出現(xiàn)這種現(xiàn)象,在其他優(yōu)惠條件不變的情況下,店家應(yīng)把最低價每件160元至少提高到多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九年級(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,按B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分﹣100分;B級:75分﹣89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)求出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計圖(圖2)中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線與直線y=ax+b(a≠0)交于A、B兩點,直線AB分別交x軸、y軸于C、D兩點,E為x軸上一點.已知OA=OC=OE,A點坐標(biāo)為(3,4).
(1)將線段OE沿x軸平移得線段O′E′(如圖1),在移動過程中,是否存在某個位置使|BO′﹣AE′|的值最大?若存在,求出|BO′﹣AE′|的最大值及此時點O′的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(2)將直線OA沿射線OE平移,平移過程中交的圖象于點M(M不與A重合),交x軸于點N(如圖3).在平移過程中,是否存在某個位置使△MNE為以MN為腰的等腰三角形?若存在,求出M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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