命題“若a＞b＞0，則a2＞b2”的逆命題是
若a2＞b2，則a＞b＞0
若a2＞b2，則a＞b＞0
，這個(gè)逆命題是
假
假
命題．
分析：根據(jù)逆命題的定義把一個(gè)命題的條件和結(jié)論互換就得到它的逆命題，再對(duì)逆命題的真假進(jìn)行判斷即可．
解答：解：若a＞b＞0，則a2＞b2的逆命題是若a2＞b2，則a＞b＞0，
這個(gè)逆命題是假命題；
故答案為：若a2＞b2，則a＞b＞0，假．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了互逆命題，用到的知識(shí)點(diǎn)是逆命題的定義，兩個(gè)命題中，如果第一個(gè)命題的條件是第二個(gè)命題的結(jié)論，而第一個(gè)命題的結(jié)論又是第二個(gè)命題的條件，其中一個(gè)命題稱為另一個(gè)命題的逆命題；正確的命題叫真命題，錯(cuò)誤的命題叫做假命題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在復(fù)習(xí)課上，老師布置了一道思考題：如圖所示，點(diǎn)M，N分別在等邊△ABC的BC、CA邊上，且BM精英家教網(wǎng)=CN，AM、BN交于點(diǎn)Q，求證：∠BQM=60°．
（1）請(qǐng)你完成這道思考題；
（2）做完（1）后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下進(jìn)行了反思，提出許多問題，譬如：
①若將題中“BM=CN”與“∠BQM=60°”的位置交換，得到的是否仍是真命題？
②若將題中的點(diǎn)M，N分別移動(dòng)到BC，CA的延長(zhǎng)線上，是否仍能得到∠BQM=60°？請(qǐng)你選擇其中一個(gè)問題并畫出圖形，給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、已知下列命題：
①若a=b，則a2=b2；
②若x＞0，則|x|=x；
③一組對(duì)邊平行且對(duì)角線相等的四邊形是矩形；
④一組對(duì)邊平行且不相等的四邊形是梯形．
其中原命題與逆命題均為真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知下列命題：
①若a＞0，b＞0，則a+b＞0；
②若a=b，則a2=b2；
③對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形；
④平行四邊形的對(duì)角線互相平分．
其中原命題與其逆命題均為真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1997•河北）命題：如圖1，已知正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，E是AC上一點(diǎn)，過點(diǎn)A作AG⊥EB，垂足為G，AG交BD于點(diǎn)F，則OE=OF．
對(duì)上述命題證明如下：
∵四邊形ABCD是正方形，
∴∠BOE=∠AOF=90°，BO=AO．
又∵AG⊥EB，
∴∠1+∠3=90°=∠2+∠3．
∴∠1=∠2
∴Rt△BOE≌Rt△AOF．
∴OE=OF
問題：對(duì)上述命題，若點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上，AG⊥EB，交EB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G，AG的延長(zhǎng)線交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，其它條件不變（如圖2），則結(jié)論“OE=OF”還成立嗎？如果成立，請(qǐng)給出證明；如果不成立，請(qǐng)說明現(xiàn)由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知下列命題：
①若a+b＞0，則a＞0，b＞0；
②直徑是弦；
③線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩端點(diǎn)的距離相等；
④矩形的對(duì)角線互相平分．
其中原命題與逆命題都是真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�

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