如圖是反比例正數(shù)y=數(shù)學(xué)公式和正比例正數(shù)y=mx的圖象,那么km的值________0.(填“>”,“=”或“>”)


分析:根據(jù)正比例函數(shù)的圖象和反比例函數(shù)的圖象的位置確定k、m的符號(hào),進(jìn)而可以確定km的符號(hào).
解答:由圖象可知正比例函數(shù)經(jīng)過(guò)二四象限,故m<0,
反比例函數(shù)的圖象位于一三兩個(gè)象限,故k>0,
∴km<0,
故答案為<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的圖象及正比例函數(shù)的圖象,解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖象的位置確定k、m的符號(hào).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是反比例函數(shù)y=
kx
的圖象的一個(gè)分支.
(1)比例系數(shù)k的值是
12
12
;
(2)寫出該圖象的另一個(gè)分支上的2個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo):
(-2,-6)
(-2,-6)
、
(-3,-4)等
(-3,-4)等
;
(3)當(dāng)x在什么范圍取值時(shí),y是小于3的正數(shù)?
(4)如果自變量x取值范圍為2≤x≤3,求y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象的一個(gè)分支.
(1)比例系數(shù)k的值是______;
(2)寫出該圖象的另一個(gè)分支上的2個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo):______、______;
(3)當(dāng)x在什么范圍取值時(shí),y是小于3的正數(shù)?
(4)如果自變量x取值范圍為2≤x≤3,求y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,一轉(zhuǎn)盤被等分成三個(gè)扇形,上面分別標(biāo)有-1,1,2中的一個(gè)數(shù),指針固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,這時(shí)某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢,并相?yīng)得到這個(gè)扇形上的數(shù)( 若指針恰好指在等分線上,當(dāng)做指向右邊的扇形).

若轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤,將所得的數(shù)作為k,則使反比例函數(shù) 的圖象在第一、三象限的概率是多少?若小靜和小宇進(jìn)行游戲,每人各轉(zhuǎn)動(dòng)兩次轉(zhuǎn)盤,若兩次所得數(shù)的積為正數(shù),則小靜贏,若兩次所得數(shù)的積為負(fù)數(shù),則小宇贏.這是個(gè)公平的游戲嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.(借助畫樹(shù)狀圖或列表的方法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖北省宜昌市猇亭中學(xué)九年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(2)(解析版) 題型:填空題

如圖是反比例正數(shù)y=和正比例正數(shù)y=mx的圖象,那么km的值    0.(填“>”,“=”或“>”)

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