若分式 有意義，則x的取值范圍是          .
由于分式的分母不能為0，x-5在分母上，因此x-5≠0，解得x．
解：∵分式有意義，
∴x-4≠0，即x≠4．
故答案為x≠4．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（2011?成都）先化簡，再求值：，其中．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若，，，… ；則的值為           ．（用
含的代數(shù)式表示）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若分式有意義，則x_____________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題：
根據(jù)城市規(guī)劃設(shè)計，某市工程隊準(zhǔn)備為該城市修建一條長4800米的公路. 鋪設(shè)600 m后，為了盡量減少施工對城市交通造成的影響，該工程隊增加人力，實際每天修建公路的長度是原計劃的2倍，結(jié)果9天完成任務(wù)，該工程隊原計劃每天鋪設(shè)公路多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知, 則的值等于（     ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值（6分）：，其中

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化簡的結(jié)果為
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案